4.1+整式+第1课时+单项式+课件++2025-2026学年人教版七年级数学上册.pptxVIP

第四章整式的加减4.1.1单项式

学习目标1、掌握单项式的相关概念；并会找出单项式的系数和次数（重点）2、确定单项式的系数和次数（难点）

4a你们和我们不是同一类的，你们不能进！5aabc2a＋b1xπ创设情境，引入新知为什么不允许我们进去?0.9p?

1.探究单项式的概念?探究新知

归纳总结?

解：①⑤不是，理由略.②③④⑥⑦是.判断下列式子是不是单项式，若不是，请说明理由.①x＋1②πr2③－0.6x2y④0⑤⑥a⑦x17mn2小试身手=mn271

4.8mπr2h100t探究二：观察单项式，它们由哪几部组构成？数字母数字母数字母分析：单项式数字因数字母因式探究新知

问题3：练习中“(2)-0.25x；(3)2x3；(5)”的数字因数是多少？-0.25x2x3-0.252单项式的系数单项式中的数字因数叫做这个单项式的_____.系数系数

想一想那么1与x的系数是多少呢？字母因式在单项式中，也有别的含义吗？

问题4：①在乘方运算中，x3的3代表的是？②练习中“2x3”的3代表的是？x的指数当单项式只有一个字母时，该字母的指数叫做这个单项式的次数.32x3所以的次数是____；100t的次数是____.1我们称2x3为三次单项式，100t为一次单项式.2x3的次数探究新知

单项式有多个字母的时，这个单项式的次数是所有字母指数的和.πr2h所以的次数是r的指数，加上h的指数，即：2+1=3.πr2h那么的次数是2还是1呢？πr2h也是一个三次单项式

定义总结单项式的次数一个单项式中，所有字母的指数的___，叫做这个单项式的_____.和次数规定：对于单独一个非零的数，规定它的次数为0.归纳总结

【思考】你能赋予0.9a一个含义吗？用字母表示数后，同一个式子可以表示不同的含义．

圆周率π是常数；当一个单项式的系数是1或－1时，“1”通常省略不写，如x2，－a2b等；单项式次数只与字母指数有关单项式的系数是带分数时，通常写成假分数单项式的系数应包括它前面的性质符号。归纳

拓展提高如果关于x、y的六次单项式，求k的值.解：由题意可得，解得，

课堂小结（1）本节课学了哪些主要内容？（2）请你举例说明单项式的概念、单项式的系数和次数的概念.

课堂练习???BC

??四次?四次?六次3ab34.填空

5.已知(b-8)x4ya+1是关于x，y的七次单项式，且系数为5，求(a-3)b的值.解:根据题意，得4+a+1=7，b-8=5，所以a=2，b=13.所以(a-3)b=(2-3)13=(-1)13=-1.

6.(1)找规律填空:-a2，2a3，-3a4，4a5，______，______；(2)试写出第201个和第202个单项式；(3)试写出第n个单项式.-5a66a7解:(2)-201a202,202a203.(3)(-1)nnan+1.

备选作业10．已知x2y|a|+（b+2）是关于x、y的五次单项式，求a2﹣3ab的值．?