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人教版三年级数学上册计算题

三年级是小学数学学习中承上启下的关键时期，计算能力的培养尤为重要。本册教材中的计算题，在巩固已学知识的基础上，引入了新的运算内容和方法，对孩子们的思维敏捷性和准确性都提出了新的要求。下面，我们将对本册教材中的主要计算类型进行梳理，并结合要点和易错点进行分析，希望能帮助同学们更好地掌握计算技巧，提升计算能力。

一、万以内的加法和减法

万以内数的加减法是本册的重点内容之一，它直接影响到后续更复杂运算的学习。同学们在进行这类计算时，务必牢记计算法则，并养成认真细致的好习惯。

（一）加法

计算要点：

1.相同数位对齐：无论是两位数加两位数，还是三位数加三位数，都要把个位、十位、百位等相同数位上的数字上下对齐。这是保证计算正确的第一步，也是最关键的一步。

2.从个位加起：加法计算的顺序是从最右边的个位开始，依次向左计算十位、百位。

3.进位处理：哪一位上的数相加满十，就要向前一位进一。这个“1”代表一个十（在个位相加时）、一个百（在十位相加时），以此类推。进位的“1”一定要标在相应的数位下面，避免遗忘。

易错点提示：

*忘记加进位的“1”。

*数位没有对齐，导致计算错误。例如，将两位数的十位与三位数的百位对齐。

*计算顺序错误，从高位加起。

典型例题：

1.238+156=?

（思路：个位8+6=14，写4进1；十位3+5+1=9；百位2+1=3，结果为394）

2.365+478=?

（思路：个位5+8=13，写3进1；十位6+7+1=14，写4进1；百位3+4+1=8，结果为843）

巩固练习：

*145+233=

*306+197=

*548+367=

（二）减法

计算要点：

1.相同数位对齐：与加法相同，务必将相同数位上的数字对齐。

2.从个位减起：减法计算的顺序同样是从最右边的个位开始。

3.退位处理：哪一位上的数不够减，要从前一位退一当十，与本位上的数合起来再减。退位时，要在前一位的数字上面点上退位点，提醒自己该位已经退了1。

易错点提示：

*忘记减退位的“1”。

*某一位不够减时，没有向前一位退位，直接用大数减小数。

*退位后，前一位计算时没有减去退走的“1”。

*被减数中间有0的退位减法，容易出错。例如：403-158，十位0不够减，需要从百位退1，十位变成10，再退1给个位，十位变成9。

典型例题：

1.345-167=?

（思路：个位5减7不够减，从十位退1当10，15-7=8；十位4退1后剩3，3减6不够减，从百位退1当10，13-6=7；百位3退1后剩2，2减1=1，结果为178）

2.500-268=?

（思路：个位0减8不够减，从十位退1，但十位是0，需先从百位退1到十位当10，再从十位退1到个位当10，个位10-8=2；十位10退1后剩9，9-6=3；百位5退1后剩4，4-2=2，结果为232）

巩固练习：

*426-189=

*605-378=

*720-256=

（三）加减法的验算

为了保证计算结果的正确性，验算非常重要。

*加法的验算：可以交换两个加数的位置再算一遍，看和是否相同；也可以用和减去其中一个加数，看是否等于另一个加数。

*减法的验算：可以用差加上减数，看是否等于被减数；也可以用被减数减去差，看是否等于减数。

同学们一定要养成计算后自觉验算的好习惯。

二、表内乘除法的复习与有余数的除法

乘法口诀是乘除法计算的基础，三年级上册仍会大量用到。同时，这学期我们将学习有余数的除法，这是一个新的知识点。

（一）表内乘除法复习

计算要点：

*熟练背诵1-9的乘法口诀，并能根据口诀快速计算乘法和相应的除法。

*乘法：求几个相同加数的和的简便运算。

*除法：已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。包括“平均分”和“包含除”两种意义。

典型例题：

1.8×7=56(口诀：七八五十六)

2.54÷9=6(口诀：六九五十四)

巩固练习：

*9×6=

*48÷6=

*7×8-15=

*63÷7+28=

（二）有余数的除法

计算要点：

1.意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余，这样的除法就是有余数的除法。

2.计算方法：与表内除法类似，利用乘法口诀试商。商与除数的乘积要最接近被除数，且小于被除数。

3.重要关系：余数一定要比除数小。这是判断商是否正确的重要依据。

4.各部分名称：被除数÷除数=商…余数

易错点提示：

*余数大于或等