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2025年技术研究心得:教育元宇宙的应用潜力和典型场景
研究背景与个人动机
2024年末,我偶然参与了一场关于教育数字化转型的行业研讨会。当时,多位专家热议元宇宙技术如何重塑学习生态,这让我内心涌起一股难以平息的波澜。作为一名深耕教育技术领域十余年的研究者,我始终关注技术与教育的融合点,但元宇宙的提出却像一道闪电,瞬间照亮了我长期探索的盲区。过去几年,我见证了在线教育的爆发式增长,也亲历了虚拟现实技术在课堂中的初步尝试,然而那些应用往往停留在表面互动,缺乏真正的沉浸感和情感连接。2025年初,我决定将个人研究重心转向教育元宇宙,不仅出于职业本能,更源于一次触动
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