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2025年教研专员工作总结暨工作计划

2025年，在学校教育教学改革深化与“双新”（新课标、新教材）实施的背景下，我作为教研专员，以“聚焦核心素养、强化实践创新、推动教师共长”为工作主线，围绕课程建设、教学研究、教师发展三大核心任务展开实践，现将本年度工作总结如下，并结合现状与未来需求制定2026年工作计划。

一、2025年工作总结

（一）课程体系优化：对接需求，构建分层分类的校本课程网络

本年度重点推进“基础课程提质+拓展课程创新”的双轨建设。在基础课程层面，针对新高考选科走班后学生能力差异显著的问题，牵头完成9门高考学科“基础-进阶-培优”三级分层学案的开发。以数学学科为例，联