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幼儿园安全卫生管理操作流程手册

前言

本手册旨在为幼儿园日常安全卫生管理工作提供清晰、规范的操作指引，确保在园幼儿的身体健康与生命安全，营造一个洁净、安全、温馨的成长环境。安全与卫生是幼儿园工作的重中之重，是保障幼儿全面发展的基础。全体教职工必须高度重视，认真学习并严格执行本手册中的各项规定，将安全卫生意识内化于心、外化于行，共同守护每一位幼儿的健康成长。

第一章总则

1.1指导思想

以国家相关法律法规为依据，坚持“预防为主、安全第一、综合治理”的方针，遵循“儿童优先”原则，将安全卫生管理贯穿于幼儿园工作的各个环节，落实到每一个岗位。

1.2适用范围

本手册适用于本幼儿园全体教职工（包括教师、保育员、厨师、保安、保洁及行政人员等）在日常工作中的安全卫生管理操作。

1.3基本原则

1.预防为主原则：通过日常细致的观察、检查和规范操作，消除安全隐患，预防卫生问题的发生。

2.儿童优先原则：一切工作以保障幼儿的安全和健康为首要考量。

3.全员参与原则：每位教职工都是安全卫生管理的责任人，需明确职责，积极参与。

4.常抓不懈原则：安全卫生管理是一项长期工作，需持之以恒，不能松懈。

5.实事求是原则：针对本园实际情况，制定切实可行的措施，并根据执行情况不断优化。

第二章组织与职责

2.1安全卫生管理领导小组

1.组长（园长）：全面负责幼儿园安全卫生工作的领导、统筹与决策。

2.副组长（副园长/保健医）：协助园长具体落实安全卫生管理各项工作，负责日常监督、检查与指导。

3.成员：包括保教主任、后勤主任、保健医（或健康管理员）、年级组长、厨房负责人及保安队长等。

2.2主要职责

1.园长：对全园安全卫生工作负总责，审批安全卫生工作计划和相关制度，组织安全卫生检查，保障必要的经费投入。

2.保健医/健康管理员：

*制定和执行卫生保健工作计划，指导和监督各项卫生消毒工作。

*负责幼儿健康检查、晨检、午检，传染病预防与管理。

*管理幼儿健康档案，开展健康教育。

*协助处理突发卫生事件。

3.保教主任：

*负责教育教学活动中的安全卫生管理，组织教师学习相关知识。

*指导班级开展安全教育和卫生习惯培养。

*检查班级安全卫生制度的落实情况。

4.后勤主任：

*负责园舍、设施设备的安全检查与维护，确保其符合安全标准。

*管理食堂食品安全，监督厨房卫生。

*负责环境卫生、垃圾处理及安全保卫工作的协调。

5.班级教师与保育员：

*严格执行班级安全卫生管理细则，落实晨午检制度。

*负责本班级幼儿的安全教育和良好卫生习惯的培养。

*做好班级环境、玩具、用品的清洁消毒。

*密切观察幼儿健康状况，发现异常及时处理并上报。

*确保活动区域和设施的安全。

6.厨房工作人员：严格遵守食品安全操作规范，确保食材安全、加工卫生、餐具消毒到位。

7.保安人员：负责园所门禁管理、巡逻，防止外来人员随意进入，保障幼儿在园期间的人身安全。

第三章日常卫生消毒管理

3.1环境卫生

1.每日清洁：

*活动室、寝室、盥洗室、卫生间等幼儿活动区域地面每日至少拖拭两次，保持干燥、洁净。

*桌面、椅子、门把手等幼儿经常接触的物体表面，每日清洁并消毒。

*窗户、窗台、墙壁、天花板等定期清扫，保持无尘、无蛛网。

2.每周大扫除：每周对全园环境进行一次彻底清洁，包括床底、柜后等卫生死角。

3.空气流通：每日定时开窗通风，保持室内空气新鲜。活动室、寝室每日至少开窗通风2-3次，每次不少于30分钟。在传染病高发期或空气质量不佳时，可适当调整通风方式和时间。

4.垃圾处理：

*班级及公共区域设置分类垃圾桶，垃圾日产日清，垃圾桶及周边保持清洁。

*废旧物品及时清理，避免堆积。

3.2个人卫生

1.教职工个人卫生：

*上岗前应整理仪表，保持衣着整洁，不留长指甲，不涂指甲油，不佩戴夸张饰物。

*接触幼儿前、处理幼儿分泌物/排泄物后、饭前便后等情况下，必须用肥皂或洗手液流水洗手。

*患有传染性疾病或咽部炎症、手部有伤口等情况，应暂时调离与幼儿直接接触的岗位。

2.幼儿个人卫生：

*培养幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤换衣物的习惯。

*指导幼儿掌握正确的洗手方法（七步洗手法），在饭前便后、户外活动后、手脏时及时洗手。

*幼儿毛巾、水杯、餐具专人专用，并定期清洗消毒。

*保持幼儿活动室、寝室的个人物品摆放有序、清洁。

3.3清洁消毒

1.消毒原则：根据不同物品的性质和污染程度，选择适宜的消毒方法（物理消毒如煮沸、暴晒、紫外线；化学消毒如含氯消毒剂等）。

2.