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部编版四年级语文上册语文园地八练习题

同学们，语文园地是我们学习语文知识、提升语文素养的重要平台。通过一系列有针对性的练习，我们可以巩固所学，查漏补缺，让语文能力更上一层楼。现在，就让我们一起走进语文园地八，完成下面的练习吧！

一、识字与写字

1.我会认，我会写。

请仔细观察下面的生字，注意它们的读音、部首和间架结构，然后在田字格中认真书写，并组两个词。

*嗅(xiù)：部首是（），共（）画。组词：（）、（）

*庞(páng)：部首是（），共（）画。组词：（）、（）

*辫(biàn)：部首是（），共（）画。组词：（）、（）

*躯(qū)：部首是（），共（）画。组词：（）、（）

*愣(lèng)：部首是（），共（）画。组词：（）、（）

2.我会查字典。

“捶”字用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。“捶”的意思可能和（）有关，可组词（）。

二、词语积累与运用

1.我会读，我会记。请大声朗读下面的四字词语，并选择其中两个写一句话。

无缘无故重整旗鼓得心应手手舞足蹈通情达理

哄堂大笑冰天雪地摇头晃脑左顾右盼面红耳赤

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2.近义词辨析。请为下列句子选择恰当的词语填空。

（猛烈激烈）

*这场足球比赛进行得非常（）。

*（）的阳光炙烤着大地。

（鼓舞鼓励）

*老师的话给了我莫大的（）。

*战士们在嘹亮的军号声中受到了（），更加奋勇前进。

3.词语搭配。请把左右两边能搭配的词语用线连起来。

悄悄地离开

绝望地尖叫

紧紧地包裹

锋利的牙齿

庞大的怪物

嘶哑的声音

三、句子乐园

1.按要求写句子。

*小红不小心把花瓶打碎了。（改为“被”字句）

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*我们打败了强大的敌人。（改为“把”字句）

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*难道我们不应该好好学习吗？（改为陈述句）

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2.修改病句。（用修改符号在原句上修改）

*我们要学习和发扬赖宁的革命精神。

*通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

*我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。

四、日积月累与拓展

1.我会背，我会填。

*好问则裕，（）。——《尚书》

*博学之，（），慎思之，（），笃行之。——《礼记》

*智能之士，（），（）。——王充

*人非生而知之者，（）？——韩愈

这些名言都和（）有关，请你再写出一句类似的名言：

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2.拓展阅读。

请你阅读一则关于“勤学好问”的小故事，并说说你从中明白了什么道理。

（此处可插入一个简短的名人勤学好问小故事，如孔子问礼于老子，或伽利略勤学好问发现钟摆规律等，引导学生思考。）

我明白了：_____________________________________________________

五、阅读理解小练兵

阅读短文，回答问题。

麻雀

我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。

突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这