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初中英语课堂合作学习与学生学习动机激发策略研究论文

摘要：本文以初中英语课堂为研究对象，探讨了合作学习与学生学习动机激发策略的有效性。通过分析合作学习的内涵、作用以及学生学习动机的内涵、激发策略，旨在为初中英语教师提供一种提高教学效果、激发学生学习兴趣的有效途径。

关键词：初中英语；合作学习；学习动机；激发策略

一、引言

（一）1.合作学习在初中英语课堂中的应用

随着教育改革的深入推进，初中英语课堂教学方法也在不断创新。合作学习作为一种富有成效的教学模式，在我国初中英语课堂中的应用日益广泛。合作学习以学生为中心，注重培养学生的团队协作能力、沟通能力及创新能力。将合作学习应用于初中英语课堂，有