第7二项分布(1)
知识技能
1.理解n次独立重复试验模型(n重伯努利试验)及其意义.
2.理解二项分布,并能解决一些简单的实际问题.
思想方法
通过具体实例的分析,从特殊到一般体验二项分布概率模型建立过程,
学生在建立二项式定理时的经验.
素养
1.通过对伯努利试验、n重伯努利试验等概念的理解,发展数学抽象素养.
2.在建立二项分布概率模型的过程中,发展数学建模素养.
3
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