小学语文课堂中口语表达与跨学科学习融合的实践案例研究论文.docx

小学语文课堂中口语表达与跨学科学习融合的实践案例研究论文

摘要：本文以小学语文课堂为例，探讨口语表达与跨学科学习的融合实践。通过对实际案例的分析，旨在提高学生的口语表达能力，丰富教学内容，拓展学科边界，为我国小学语文教育改革提供参考。

关键词：小学语文；口语表达；跨学科学习；融合实践

一、背景分析

（一）口语表达在小学语文教学中的重要性

1.提高学生的交际能力

在现代社会，口语表达作为一种基本的交际工具，对于个体的成长和发展具有重要意义。小学阶段是培养学生口语表达能力的关键时期，通过语文课堂中的口语表达训练，有助于提高学生的交际能力，使他们更好地适应社会。

2.培养学生的思维能力

口语表达