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月圆中秋，情系指尖：中秋节英语绘本与创意手工坊活动方案

一、活动背景与目标

中秋节，作为中华民族重要的传统佳节，承载着深厚的文化底蕴和家庭温情。在全球化与跨文化交流日益频繁的今天，如何让儿童在感受中华传统文化魅力的同时，自然融入英语语言学习，成为一项富有意义的探索。本活动方案旨在通过“英语绘本共读”与“创意手工制作”相结合的形式，为儿童打造一个沉浸式的文化体验与语言学习环境。

活动核心目标：

1.认知与文化：引导儿童初步了解中秋节的传统习俗（如赏月、吃月饼、提灯笼等）和文化内涵（如团圆、思念），激发对中华传统文化的兴趣。

2.语言发展：围绕中秋主题，通过绘本共读和相关活动，自然习得与节日相关的基础英语词汇、短语及简单句型，提升英语听说能力。

3.动手能力与创造力：鼓励儿童参与中秋主题手工制作，锻炼精细动作，培养想象力和创造力。

4.情感与社交：在集体活动中体验分享与合作的乐趣，增进同伴间的情感交流，感受节日的温馨氛围。

二、活动对象

建议针对学龄前儿童（4-6岁）或小学低年级学生（1-2年级）。此年龄段儿童对故事和手工活动兴趣浓厚，语言学习能力强，且正处于文化认知形成的关键期。

三、活动时间与地点

*时间：建议安排在中秋节前1-2周的周末下午，时长约为90分钟（可根据儿童年龄和实际情况灵活调整各环节时长）。

*地点：幼儿园活动室、小学教室、社区活动中心或图书馆等具备良好采光、通风及活动空间的室内场所。

四、活动准备

（一）物料准备

1.英语绘本选择：

*核心绘本：选择1-2本主题明确、情节简单、图文并茂、语言生动且与中秋节相关的英语绘本。例如，关于月亮、玉兔、月饼或中秋团圆主题的绘本。若暂未找到完全契合的英文原版绘本，可考虑选择内容相关的中文绘本，活动中由带领者用英语进行主要内容的讲述和互动，或制作简易的图文结合的英语卡片辅助。

*备选材料：与中秋元素（月亮、兔子、灯笼、月饼、桂花等）相关的英语单词卡片、图片或闪卡。

2.手工活动材料（按参与人数准备）：

*选项一：中秋灯笼制作

*彩色卡纸、手工纸、剪刀（儿童安全型）、胶水/双面胶、细绳/毛线、小木棍或吸管（用于提灯笼）、彩笔、蜡笔、装饰用贴纸、亮片等。

*（可选）LED小灯串（需成人协助安装）。

*选项二：“月饼”挂饰/黏土月饼

*超轻黏土（棕色、黄色等月饼相关颜色）、塑料小刀（儿童安全型）、牙签（用于压花纹，需注意安全）、丝带（用于悬挂）。

*或：圆形不织布、填充棉、针线（简单缝合）、装饰材料。

*选项三：玉兔手偶/面具

*纸袋/纸盘、白色卡纸、彩笔、剪刀、胶水、毛根等。

**（选择其中一项或两项进行，根据时间和儿童能力而定）*

3.其他：

*背景音乐（轻柔的中国传统民乐或节日喜庆音乐）。

*小奖品或鼓励贴纸（如月亮、星星、兔子形状）。

*活动流程表（供带领者参考）。

*垃圾袋（保持场地整洁）。

*（可选）投影仪或白板，用于展示绘本图片或中秋相关英文词汇。

（二）人员准备

*主带领者：1-2名，需具备一定英语表达能力，熟悉活动流程，善于与儿童互动，有耐心和亲和力。

*协助者：根据参与儿童人数配备若干名，协助带领者进行活动引导、材料分发、秩序维护及安全看护。

（三）场地布置

*营造温馨、节日的氛围。可简单悬挂灯笼、月亮和星星形状的装饰物。

*确保活动区域有足够的桌椅，方便儿童就座阅读和进行手工制作。

*光线充足，便于儿童操作。

五、活动流程

（一）暖场与导入(Warm-upIntroduction)(约10-15分钟)

1.Greetings(问候)：带领者用英语向儿童问好，进行简单的日常问候互动（如Helloeveryone!,Howareyoutoday?,Whatstheweatherlike?）。

2.ThemeIntroduction(主题导入)：

*带领者可通过提问或展示图片/实物的方式引入主题，例如：“Look,whatsthis?(指向月亮图片)Itsthemoon.Sometimesthemoonisround,sometimesitscrescent.Doyouknowwhenthemoonisveryroundandbright?”

*引出中秋节：“Yes!Whenthemoonisfullandbright,wemightbecelebratingaspecialChinesefestivalcalledMid-AutumnFest