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初中地理教学中的地理现象探究与学生兴趣激发论文

摘要：本文以初中地理教学为研究对象，针对地理现象探究与学生兴趣激发展开探讨。通过对地理现象的深入剖析，提出相应的教学策略，以期提高学生对地理学科的兴趣和积极性，为初中地理教学提供有益参考。

关键词：初中地理教学；地理现象探究；学生兴趣激发

一、引言与背景

（一）地理现象探究的重要性

1.提高学生对地理学科的认识

地理学科涉及自然、人文、经济等多方面内容，地理现象探究有助于学生全面了解地理学科的研究对象和方法，提高对地理学科的认识。通过探究地理现象，学生可以更加深入地理解地理学科的内涵和外延，为今后的学习打下坚实基础。

2.培养学生的实践能力和