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《独立重复试验与二项分布第2课时》学习任务单
【学习目标】
1.通过在不同的情境中,运用二项分布概率公式解决简单的实际问题.提高数学建
模核心素养;
2.通过主动探究,从具体事例中感受两点分布、超几何分布、二项分布之间的区
别和联系,体验知识的发现发展过程,并渗透由特殊到一般,由具体到抽象的数
学思想方法.
3.通过将复杂情境中的问题转化为熟系的二项分布模型,体会化归转化的思想.
了解数学来源于实际并应用于实际的唯物主义思想,形成对新知识的科学态度,
勇于探索和敢于创新的精神.
【课上任务】
n
1.复习回顾独立重复试验和二项分布的相关知识.你能那么什么叫次独立
n
重复试验呢?次独立重复试验有什么特点呢?什么叫一个随机变量服从二
项分布呢?
2.某射手每次击中目标的概率都是0.8,你知道这名射手至少需要射击多少
次,才能使至少击中目标一次的概率超过99%吗?
3.你还记得什么是两点分布吗?你能说出二项分布和两点分布的区别联系
吗?
4.你还记得什么是超几何分布吗?你能说出二项分布和超几何分布的区别
联系吗?
5.有下列随机变量,
①有编号为1,2,3,4,5的5个小球,随机取出3个小球,其中编号为偶数的球
有X个;
②有编号为1,2,3,4,5的5个小球,随机抽取1个小球,记X0表示所取小球
编号为偶数,X1表示所取小球编号为奇数;
③有编号为1,2,3,4,5的5个小球,一次随机选取1个小球,取3次,取出放
回,其中编号为偶数的球有X个;
④有编号为1,2,3,4,5的5个小球,随机抽取3个小球,记X表示所取小球编
号之和.这里面哪些随机变量服从二项分布呢?
6.N个元素中有M个特殊元素,随机取n个,有X个特殊元素.通过本课的
学习,你能说明为什么若N远远大于n时,X近似服从二项分布呢?
12
7.甲投篮的命中率为,乙投篮的命中率为,两人各独立投篮3次,你能
23
求出乙比甲多投中两次的概率吗?甲乙两人共投中5次的概率的呢?
8.甲乙两人进行乒乓球比赛,比赛采用五局三胜制,即先胜三局者赢得比赛.
1
若甲每局比赛获胜的概率都是,且各局比赛之间互不影响.你能计算甲打完
3
五局才赢得比赛的概率吗?
9.本节课你学到了什么知识?你是如何获得这些知识的?你还有什么体会
呢?
【学习疑问】
10.哪段文字没看明白?
111.本节课不同情境的概率问题,你的解法和老师的一样吗?如果不一样,
你觉得你的解法优势是什么呢?
【课后作业】
12.若X服从二项分布B(3,0.5),求X1的概率是多少.
13.某种产品的次品率是2%,从一批该产品中随机抽取4件,其中有X件次品,
求X的分布列.
14.学完本课后,谈谈你的个人学习感想.比如你觉得哪个知识最重要,最有用,
需要注意的关键之处等.
【课后作业参考答案】
12XB(3,0.5),X1.
.若服从二项分布求的概率是多少
1133
解:P(X1)C().
3
28
13.某种产品的次品率是2%,从一批该产品中随机抽取4件,其中有X件次品,
求X的分布列.
解:可能取值是0,1,2,3,4.
X
0413
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