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地理教学案例开发：问题式教学在初中地理教学中的应用与思考论文

摘要：本文以问题式教学为核心，探讨了其在初中地理教学中的应用与思考。通过对地理教学案例的开发，分析了问题式教学在提高学生地理素养、培养学生思维能力方面的优势。本文旨在为初中地理教学提供一种有效的教学方法，以促进地理教育的改革与发展。

关键词：问题式教学；初中地理；教学案例；地理素养；思维能力

一、背景分析

（一）问题式教学在地理教学中的重要性

1.提高学生的地理素养

问题式教学通过引导学生主动发现、提出和解决问题，激发学生的学习兴趣，使学生在探究过程中深入理解地理知识。这种教学方法有助于培养学生对地理学科的兴趣，提高学生的地理素养