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高中地理实践力培养中的跨学科整合教学实践研究论文

摘要：本文以高中地理实践力培养为切入点，探讨跨学科整合教学在地理教学中的实践应用。通过对当前地理教学中存在的问题进行分析，提出跨学科整合教学在培养学生地理实践力方面的有效性，旨在为高中地理教育改革提供有益参考。

关键词：高中地理；实践力；跨学科整合；教学实践

一、问题的提出

（一）当前高中地理教学中存在的问题

1.教学内容与现实生活脱节

在我国高中地理教学中，往往过于注重理论知识的传授，而忽视了对学生实践力的培养。教学内容与现实生活联系不紧密，导致学生在学习过程中难以产生兴趣，也无法将所学知识应用于实际生活中。例如，在讲述城市地理时，如果仅仅