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同学们,新学期的英语学习之旅已经过半。为了帮助大家更好地巩固前六个单元所学的知识,理清脉络,我们特地梳理了这份知识点总结。希望这份总结能成为你们复习路上的得力助手,让我们一起回顾,温故知新,为后续的学习打下坚实的基础。
第一单元:Canyouplaytheguitar?
本单元围绕“能力”这一主题展开,核心句型是情态动词“can”的用法。
核心词汇
*能力与才艺类:sing,dance,swim,draw,play(basketball/guitar/piano/chess),speak(English/Chinese),join,show,or
*名词:club,story,tell,write,talk,musician
*描述性词汇:good,well
核心句型与日常用语
1.询问能力:
*Canyou+动词原形...?(你会……吗?)
*Canhe/she/it+动词原形...?(他/她/它会……吗?)
2.回答:
*肯定:Yes,I/he/she/itcan.
*否定:No,I/he/she/itcant(cannot).
3.表达自己的能力或意愿:
*Ican(not)+动词原形...
*Iwanttojoin...club.(我想加入……俱乐部。)
4.提出请求或邀请:Canyouhelpme?(你能帮我吗?)
语法要点
*情态动词can:没有人称和数的变化,后面直接跟动词原形。否定形式是cant,疑问形式是将can提到主语之前。
*join与takepartin:join指加入某个组织、团体或俱乐部,成为其中一员;takepartin指参加某项活动。
*play的用法:play接球类运动时,球类名词前不加冠词;接乐器时,乐器名词前必须加定冠词the。例如:playbasketball,playthepiano。
第二单元:Whattimedoyougotoschool?
本单元聚焦于日常作息时间,学习如何询问和表达时间,并进一步巩固一般现在时的用法。
核心词汇
*时间表达:whattime,oclock,half,past,quarter,morning,afternoon,evening,night
*日常活动:getup,dress,brushteeth,eatbreakfast,gotoschool,start,finish,gohome,dohomework,eatdinner,gotobed,takeashower
*频度副词:usually,always,often,sometimes,never
*其他:job,work,station,night,exercise
核心句型与日常用语
1.询问时间:Whattimeisit?/Whatsthetime?(几点了?)
2.询问日常活动的时间:Whattimedoyouusually...?(你通常几点钟……?)
3.表达做某事的时间:Iusually...at+时间.(我通常在……点……。)
4.描述日常活动:He/Sheoften...(他/她经常……。)
语法要点
*时间表达法:
*直接表达法:小时+分钟。如:6:00sixoclock,7:15sevenfifteen。
*间接表达法:
*分钟≤30用past:分钟+past+小时。如:6:10tenpastsix。
*分钟30用to:(60-分钟)+to+(小时+1)。如:6:40twentytoseven。
*一刻钟(15分钟)aquarter,半小时(30分钟)half。如:6:15aquarterpastsix,6:30halfpastsix。
*一般现在时(I/you/we/they):表示经常性、习惯性的动作或状态。动词用原形。主语是第三人称单数时,动词需变化(如:s/es)。
*频度副词的位置:通常放在实义动词之前,be动词、助动词、情态动词之后。
第三单元:Howdoyougettoschool?
本单元探讨交通方式,学习如何询问和描述出行方式及距离。
核心词汇
*交通方式:takethetrain/bus/subway/plane,
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