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初中数学教学策略：基于学生推理能力提升的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨基于学生推理能力提升的初中数学教学策略，通过实证研究，分析现有教学策略的不足，提出针对性的教学策略，以期为初中数学教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中数学；教学策略；推理能力；实证研究

一、引言

（一）研究背景及意义

1.当前初中数学教学中学生推理能力培养的不足

随着我国教育改革的深入推进，初中数学教学越来越注重学生能力的培养。然而，在实际教学中，许多教师仍然采用传统的教学方法，注重知识传授，而忽视了对学生推理能力的培养。这导致学生在解决实际问题时，往往缺乏推理和分析能力，难以适应社会发展的需求。

2.推理能力在初