基于核心素养的高中书法课程教学策略研究论文.docx

基于核心素养的高中书法课程教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中书法课程教学策略，分析当前高中书法教学中存在的问题，并提出相应的教学策略。通过培养学生的书法兴趣、提高书法审美能力和创新意识，为高中书法教育提供实用的教学方法。

关键词：核心素养；高中书法；教学策略；审美能力；创新意识

一、引言

（一）1.当前高中书法教育的现状与问题

在我国，书法作为传统文化的重要组成部分，承载着中华民族的优秀文化传统。然而，在当前的高中教育中，书法课程的开展并不尽如人意。首先，书法课程在高中阶段的地位相对边缘，课时安排不足，导致学生缺乏足够的练习时间。其次，传统的教学模式仍然占据主导地位，教师