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《初中舞蹈课程中的道德教育实践研究》论文

摘要：本文以初中舞蹈课程为载体，探讨在舞蹈教学中融入道德教育的实践策略，旨在培养学生良好的道德品质，促进其全面发展。文章从概念阐述、实践策略、效果评估等方面展开论述，为初中舞蹈教育工作者提供有益的参考。

关键词：初中舞蹈课程；道德教育；实践研究；全面发展

一、概念阐述

（一）1.初中舞蹈课程

初中舞蹈课程是指针对初中阶段学生，以舞蹈艺术为载体，进行舞蹈技能、舞蹈理论、舞蹈欣赏等方面教学的一种课程。舞蹈课程不仅能够提高学生的身体素质、审美能力，还能在教学中融入道德教育，引导学生树立正确的价值观、道德观，培养良好的道德品质。

2.道德教育

道德教育是指以道