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小学欺凌预防课程与学校德育工作相结合的实践探索论文

摘要：本文以小学欺凌现象为研究对象，探讨将小学欺凌预防课程与学校德育工作相结合的实践策略，旨在提高学生道德素养，构建和谐校园环境。通过对小学欺凌现象的深入分析，提出切实可行的预防措施，为我国小学德育工作提供有益借鉴。

关键词：小学欺凌；预防课程；德育工作；实践探索

一、引言

（一）小学欺凌现象的严重性及其影响

1.小学欺凌现象的普遍性

在我国，小学欺凌现象日益严重，已成为社会关注的焦点。据调查，约有30%的小学生曾遭受过欺凌，而欺凌行为的发生，不仅给受害者带来身心伤害，还可能导致校园氛围紧张，影响学生健康成长。因此，关注小学欺凌现象，预防欺凌