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高中数学资优生数学学科核心素养培养与课程改革研究论文

摘要：本文针对高中数学资优生数学学科核心素养的培养与课程改革展开研究，旨在探讨如何更好地挖掘和培养学生的数学学科核心素养，为我国高中数学教育改革提供理论支持与实践指导。

关键词：高中数学资优生；数学学科核心素养；课程改革

一、引言

（一）1.当前高中数学教育背景及问题

随着我国教育改革的深入推进，高中数学教育正逐渐从传统的知识传授型向培养学生的学科核心素养转变。然而，在现实教学中，许多高中数学教师仍然过于注重知识的传授，忽略了学生数学学科核心素养的培养。在这种背景下，高中数学资优生在数学学科核心素养方面的培养显得尤为重要。

2.高中数学