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2026年教师培训工作实施方案(3篇)
2026年教师培训工作实施方案（一）
一、指导思想
以《新时代基础教育强师计划》为总纲，锚定“学生核心素养提升”这一终端目标，把教师专业成长嵌入区域教育治理现代化链条。坚持“精准、融合、共生”原则，用数据治理替代经验驱动，用场景革命替代单向灌输，用评价增值替代结果考核，构建“区域—校本—个体”三级贯通、螺旋上升的培训新生态。
二、需求画像
1.区域层面：2025年底教育质量监测显示，义务教育阶段教师对新课标“学科实践”模块理解度仅57%，小学科学、初中地理、高中信息技术三学科课堂任务设计合格率低于60%。
2.校本层面：随机进入4
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