八年级英语Unit 8第二课时教学设计与学习指南.pdfVIP

八年级英语Unit 8第二课时教学设计与学习指南.pdf

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八年级英语学科主备人审核人

执教人使用时间学生班级

Unit8Howdoyoumakea

复备栏或

课题bananamilkshake?课型新授课

学生笔记栏

第二A部分2a—2d

1.本课的9个单词与2短语,yogurt,,watermelon,spoon,

amount,turnon,cutup,pour...into

1学习目标2.掌握句型:Howdoyoumakeabananamilkshake?

我们需要多少根香蕉?我们需要多少酸奶?

3.学会制作奶昔、沙拉并描述其过程。

学会制作奶昔、沙拉并描述其过程

学习重难点Howmany与Howmuch的区别

学法指导阅读、、写作、角色扮演。

导学流程

【一】.预习效果检查。学习2a‑2d

I.1.请在爆米花上加点盐。

2你需要多少个(tomato)?

3.别忘了——(add)一些盐。

4她(want)为星期六的聚会做一道俄式汤。

II.翻译官

1.一杯酸奶2.咱们制作水果沙拉吧

3.四个胡萝卜4.三个土豆

5.5.五个西红柿6.下一步?

7加一些水8.把它们煮30分钟

【二】.导学过程

一、课堂导入:你能告诉我怎么做⋯⋯吗?奶昔?

二、自主探究,合作交流

1、听并完成2a和2b。2、填空。A:我们来做吧。

B:好的。你有香蕉吗?A:是的,我有。我们需要多少根香蕉?B:我们需

要三根香蕉。A:那差不多对了。还需要什么?B:西瓜。A:需要几个西瓜?

B:哦,只要一个西瓜。

八年级英语学科主备人审核人

执教人使用时间学生班级

Unit8Howdoyoumakea

复备栏或

课题bananamilkshake?课型新授课

学生笔记栏

Period2SectionA2a—2d

1.本课的9个单词与2短语,yogurt,,watermelon,spoon,

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