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小学生常规养成教育

演讲人：

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目录

02

学习习惯培养

01

日常行为规范

03

文明礼仪教育

04

安全教育重点

05

卫生习惯养成

06

家校合作机制

01

PART

日常行为规范

课堂纪律要求

认真听讲

上课时要认真听讲，积极参与课堂活动，不做与课堂无关的事情。

01

鼓励学生在课堂上积极发言，表达自己的观点和想法，与同学分享。

02

遵守纪律

在课堂上要遵守纪律，不打闹、不随意离开座位，保持课堂秩序。

03

积极发言

课间活动时，要把安全放在第一位，避免危险的游戏和行为。

安全第一

在课间活动中，要遵守校园文明规范，不打架、不骂人，尊重他人。

文明活动

鼓励学生积极参与课间活动，锻炼身体，放松心情，为下一节课做好准备。

积极参与

课间活动规范

校园礼仪准则

团结友爱

在校园内要尊重老师，与同学友好相处，展现出良好的道德风貌。

爱护环境

尊师重道

在校园生活中，要团结同学，互相帮助，共同进步。

要爱护校园环境，不乱扔垃圾，保持教室和校园的整洁美丽。

02

PART

学习习惯培养

预习与复习方法

预习新知识

提前了解要学习的知识点，做好预习笔记，以便更好地理解和掌握。

01

复习旧知识

及时复习已学内容，巩固记忆，加深理解，形成知识体系。

02

多样化的复习形式

通过练习题、讲解、讨论等多种形式进行复习，提高复习效果。

03

独立作业管理

自主完成作业

独立完成作业，不抄袭、不依赖他人，培养独立思考和解决问题的能力。

01

根据作业难度和自身情况，合理安排完成作业的时间，避免拖延。

02

仔细检查作业

完成作业后仔细检查，发现错误及时纠正，提高作业的准确性。

03

合理安排时间

制定学习计划

根据学习目标，制定切实可行的学习计划，包括每天的学习内容和时间安排。

时间规划技巧

合理分配时间

将时间合理分配给不同的学习任务，保证每个任务都有充足的时间进行学习和思考。

高效利用时间

充分利用时间，避免浪费时间，提高学习效率。例如，可以利用课间或碎片时间进行复习或预习。

03

PART

文明礼仪教育

尊师礼仪训练

学生遇到老师时，应主动打招呼、问好，表达对老师的尊重和礼貌。

见到老师主动问好

上课时要认真听讲，听从老师的指导和安排，不随意打断或反驳。

听从老师教导

了解老师的辛苦和付出，主动帮助老师做一些力所能及的事情，如搬椅子、擦黑板等。

关心老师

同学交往规范

团结友爱

与同学相处要友善，互相帮助，不欺负弱小，营造和谐的班级氛围。

01

尊重他人

尊重同学的个性和差异，不嘲笑、讽刺或歧视他人，善于倾听他人的意见和建议。

02

诚实守信

遵守承诺，言行一致，不撒谎、不欺骗同学，树立良好的信誉和形象。

03

公共场合礼仪

遵守公共秩序

在公共场所要遵守秩序，不拥挤、不喧哗，按照规定的路线和区域活动。

01

爱护公共财物，不随意损坏或涂抹，保持公共场所的整洁和美观。

02

讲究卫生

养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持环境清洁。

03

爱护公共设施

04

PART

安全教育重点

交通安全规则

遵守交通规则

小学生应遵守交通信号灯、过马路时走人行横道或天桥，不在马路上玩耍、奔跑。

骑车安全

乘车安全

骑车时佩戴头盔，不载人、不闯红灯、不脱手骑车，确保自行车、滑板车等交通工具的安全性。

乘坐汽车时系好安全带，不将头、手伸出窗外，不在车内嬉戏打闹，了解并遵守公共汽车、地铁等公共交通工具的乘坐规则。

1

2

3

不在无成人陪同的情况下私自游泳，不到无安全保障的水域游泳，如池塘、河流等，游泳时应有成人陪同并穿戴救生设备。

防溺水防火知识

溺水预防

了解火灾的危害和逃生方法，不玩火、不随意点燃易燃物，熟悉家庭、学校等场所的消防通道和安全出口。

火灾逃生

学会拨打火警电话，掌握基本的火灾自救技能，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿态逃生等。

火灾自救

应急避险技能

地震避险

了解地震的危害和避险方法，掌握在地震中保护自己的基本技能，如躲在坚固的桌子下、远离窗户等。

01

暴雨避险

遇到暴雨时尽量留在室内，远离电线、树木等易导电的物体，不在积水中行走，以免发生触电事故。

02

防范陌生人

不轻信陌生人的言语和诱惑，不接受陌生人的礼物或帮助，遇到可疑情况及时告诉家长或老师。

03

05

PART

卫生习惯养成

个人清洁标准

每日洗澡、洗头

保持身体干净，去除污垢和异味。

01

定期换洗衣物

内衣、外衣、袜子等要勤换洗，保持清洁。

02

剪指甲、理发

定期修剪指甲，保持整洁，避免藏污纳垢；定期理发，保持发型整齐。

03

口腔卫生

坚持早晚刷牙，饭后漱口，预防口腔疾病。

04

环境卫生责任

学会将垃圾分为可回收和不可回收两类，做到垃圾分类投放。

垃圾分类

保持课桌整洁，书籍、文具摆放有序，不随意涂写。

课桌整理

定期打扫教室卫生，包括拖地、擦