历史试卷答案广西壮族自治区柳州联谊校2025-2026学年高二年级上学期11月月考(11.25-11.26).docxVIP

柳州联谊校高二年级11月月考

历史参考答案

1.【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代（中国）。根据材料可知，仰韶文化与红山文化在不同时期出土的大量文物存在诸多相似性，表明仰韶文化与红山文化存在交流，并且两种文化遗存在空间上存在一个“Y”形文化通道，这说明区域文化共筑早期中华文明主体，B项正确；材料只能说明区域文化交流，而不是北方地区出现早期国家形态，排除A项；材料可以反映仰韶文化与红山文化都属于北方地区，未提到南方地区，材料无法说明商品交流非常频繁，排除C项。春秋战国时期出现华夏文化认同意识，排除D项。

2．【答案】C【解析】据材料信息可知春秋战国时期的各国改革中都主张男女较早结婚，这样有利于尽快生子，人口的增多有利于促进国家发展兴盛，结合所学春秋战国时期是我国历史上大变革大动荡的时期，国家之间的兼并战争需要较多兵力支撑，战争需要的粮草需要较多劳动力进行耕种来提供，故此时鼓励人口增加，故选C项；材料强调国家的人口数量影响国家兴盛，于是各国改革中主张男女较早结婚，婚姻习俗强调结婚过程中的礼节、仪式等问题，两者内容不相符，排除A项；材料强调国家的人口数量影响国家兴盛，这是春秋战国时期争霸兼并战争的社会环境影响的，不是专制集权的制度影响，且结合所学春秋战国时期专制集权体制尚未完全建立起来，排除B项；重农抑商政策是战国时期提出的，齐国管仲改革是在春秋时期，且材料与重农抑商政策无密切关联，排除D项。

3.【答案】D【解析】第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。该刻石是历史上遗留下来的实物，属于实物史料，且该刻石直接记录了秦代皇帝派遣人员采乐险（昆仑）的事迹，属于第一手史料，目前刻石所记载内容未见于各类传世文献，可以填补秦代相关历史、地理文献记载的空白，故选D项；材料中仅提及刻石发现于青海玛多县扎陵湖北岸，但并未明确指出秦朝的疆域西至青海，排除A项；材料中仅展示了刻石的内容，并未提及刻石所使用的字体，且隶书在秦代并未成为主流字体，秦代的主流字体是小篆，排除B项；材料中仅描述了刻石的内容，即秦代皇帝派遣人员采乐险（昆仑）的事迹，并未体现秦朝在此地设郡县、派官吏等行政管辖措施，排除C项。

4.【答案】D【解析】《梁律》对不同身份间杀人量刑不同，《北魏律》在死刑判决上考虑赡养老人情节，这些都体现儒家伦理观念与法律结合，即儒家教化与法律惩治相结合，故选D项；追求法律的公平公正，但材料中刑罚因身份尊卑而异，如子杀父母重罚而父母杀子轻罚，违背公平原则，且历史事实表明魏晋南北朝法律常因身份异罚，排除A项；强化宗法制维护家庭稳定，宗法制核心为嫡长子继承和血缘政治，材料中强调孝道和家庭伦理，属儒家教化范畴，未直接涉及宗法制度的具体内容，排除B项。材料强调儒家教化与法律惩治相结合，未体现律令儒家化，排除C项。

5.【答案】C【解析】从唐代枢密使由宦官担任且权力变化，到五代后梁改用士人、后唐用宰相，宋代与中书分掌文武大权，这一过程体现不同时期统治者为平衡权力，在不同阶层间分配枢密使职位，反映统治阶层内部为争夺权力进行博弈，故选C项；枢密使的演变并未直接导致封建政府机构设置重叠，因为唐代枢密使初为内廷职务，宋代成为外朝机构并与中书省分权，是职能调整而非机构冗余，且材料中无相关表述，排除A项；枢密使的演变不能体现选官制度的不断完善，因为其任命变化从宦官到士人及宰相，主要源于权力斗争而非选官制度如科举制的演进，排除B项；枢密使的演变不利于始终保障朝廷决策的合理性，因为唐代宦官专权常引发决策混乱，如参与君主废立，而五代和宋代虽有改进，但整体以权力博弈为主，决策合理性并非核心特征，排除D项。

6.【答案】B【解析】王安石在《度支副使厅壁题名记》中提出“合天下之众者，财；理天下之财者，法；守天下之法者，吏”，层层递进地指出财富是凝聚民众的基础，法律是管理财富的工具，而官吏是执行法律的保障，从而凸显了吏治在理财中的关键作用，故选B项；材料聚焦于财、法、吏的相互关系，并未直接讨论改革保守风气的迫切性，王安石变法虽旨在革除积弊，但此处内容更具体于理财机制，排除A项；王安石时任三司度支判官，三司是宋代财政机构，但材料是厅壁题名记，强调官吏守法的重要性，而非加强三司权力，排除C项；材料提到“财”但未涉及“强兵”或紧迫性，富国强兵是王安石变法的长远目标，但此文具体阐述理财与吏治的关联，排除D项。

7.【答案】C【解析】清代统治者通过反复申述疆域成就和完成《皇舆全览图》《雍正十排图》《乾隆内府舆图》的测绘及《大清一统志》的纂修，旨在以疆域一统强化其统治合法性，重构“正统”论述，这