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班级：组别：：组内评价：评价：2.伽利略的理想实验
牛顿第一定律①（实验）两个斜面，小球从一个斜
【学习目标】面的某一高度滚下，将到达另一个斜面的
1.知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论，知道理想实验是科学研究的重要方法．某一高度
2.理解牛顿第一定律的内容及意义．②（科学推想）若另一个斜面光滑，则小
3.知道什么是惯性，会正确地解释有关惯性的现象．
【学习重点】球一定会滚到另一斜面的高度
③（科学推想）若降低另一个斜面的坡度，
1.对牛顿第一定律和惯性的正确理解．
2、牛顿第一定律及其应用则小球高度，不过，在另
【学习难点】
一个斜面上将滚得更远
伽利略的理想实验、牛顿第一定律的理解
④（科学推想）若把另一个斜面改成光滑
【方法指导】
的水平面，则物体将。
自主探究、交流讨论、自主归纳
理想实验是建立在可靠的基础上的一种科学方法。
【学习过程】
任务一、对力和的关系的认识
做一做：1、伽利略理想实验将可靠的和理论思维结合起来，能更深刻地反映规律，有关的
1、对力和关系的看法（认真阅读p68页完成下列问题）
实验程序内容如下：
代表人物对力和关系的看法
（1）减小第二个斜面的角度，小球在这个斜面上仍要达到原来的高度。
（2）两个对接的光滑斜面，使静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。
亚里士多德
（3）如果没有摩擦，小球将上升到释放的高度。
（4）继续减小第二个斜面的倾角，最后使它处于水平位置，小球沿水平面做持续的匀速。
伽利略
请按程序先后次序排列，并它究竟属于可靠，还是通过思维过程的推论，下列选项中正
笛卡儿确的是：()
A．2→1→推论3→推论4B．2→推论1→推论3→推论4
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