山东省菏泽2026届数学八上期末质量检测模拟试题含解析.docVIP

山东省菏泽2026届数学八上期末质量检测模拟试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．为了解我区八年级学生的身高情况，教育局抽查了1000名学生的身高进行了统计分析所抽查的1000名学生的身高是这个问题的（）

A．总体 B．个体 C．样本 D．样本容量

2．下列几组数中，为勾股数的是（）

A．4，5，6 B．12，16，18

C．7，24，25 D．0.8，1.5，1.7

3．4的算术平方根是（）

A． B．2 C．±2 D．±

4．将长度为5cm的线段向上平移10cm所得线段长度是()

A．10cm B．5cm C．0cm D．无法确定

5．一项工程，甲单独做需要m天完成，乙单独做需要n天完成，则甲、乙合作完成工程需要的天数为（）

A．m+n B． C． D．

6．已知P1（x1，y1），P2（x2，y2）是一次函数y＝﹣x+5图象上的两个点，且x1＜x2，则y1与y2的大小关系是（）

A．y1＝y2 B．y1＜y2 C．y1＞y2 D．无法确定

7．“绿水青山就是金山银山”．某工程队承接了60万平方米的荒山绿化任务，为了迎接雨季的到来，实际工作时每天的工作效率比原计划提高了25%，结果提前30天完成了这一任务．设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米，则下面所列方程中正确的是（）

A． B．

C． D．

8．若实数满足，且，则函数的图象可能是（）

A． B．

C． D．

9．如图1是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图，它是由四个全等的直角三角形围成的，若，将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍，得到如图2所示的“数学风车”，则这个风车的外围周长是（）

A．52 B．68 C．72 D．76

10．如图，在△ABC中，AB=8，BC=10，AC=6，则BC边上的高AD为（）

A．8 B．9 C． D．10

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．如图，,则_________________．

12．已知关于x，y的二元一次方程组的解满足x﹣y＝3，则m的值为_____

13．在某公益活动中，小明对本年级同学的捐款情况进行了统计，绘制成如图所示的不完整的统计图，其中捐10元的人数占年级总人数的25%，则本次捐款20元的人数为______人．

14．下列各式：①；②；③；

④.其中计算正确的有__________（填序号即可）．

15．若，，则＝_____．

16．地球的半径约为6371km，用科学记数法表示约为_____km．（精确到100km）

17．当______时，分式的值为1．

18．如图，在四边形中，是的中点．点以每秒1个单位长度的速度从点出发，沿向点运动;点同时以每秒3个单位长度的速度从点出发，沿向点运动．点停止运动时，点也随之停止运动，当运动时间为秒时，以点为顶点的四边形是平行四边形，则的值等于_______．

三、解答题(共66分)

19．（10分）如图，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠CAB，DE⊥AB于点E，点F是AC上的动点，BD=DF

（1）求证：BE=FC；

（2）若∠B=30°，DC=2，此时，求△ACB的面积．

20．（6分）在中，，点是上一点，沿直线将折叠得到，交于点．

（1）如图①，若，求的度数；

（2）如图②，若，，连接，判断的形状，并说明理由．

21．（6分）求证：等腰三角形两腰上的中线相等.

（1）请用尺规作出△ABC两腰上的中线BD、CE（保留痕迹，不写作法）；

（2）结合图形，写出已知、求证和证明过程.

22．（8分）如图，在平面直角坐标系中：

（1）请画出关于y轴对称的，并写、点的坐标；

（2）直接写出的面积为_________________；

（3）在x轴上找一点P，使的值最小，请标出点P的在坐标轴上的位置．

23．（8分）为了解某中学学生对“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”主题活动的参与情况，小卫在全校范围内随机抽取了若干名学生，就某日午饭浪费饭菜情况进行了调查．调查内容分为四组：A．饭和菜全部吃完；B．有剩饭但菜吃完；C．饭吃完但菜有剩余；D．饭和菜都有剩余．根据调查结果，绘制了如下两幅不完整的统计图．

回答下列问题：

（1）扇形统计图中，“B组”所对应的圆心角的度数是_______；

（2）补全条形统计图；

（3）已知该中学