湖北省黄冈市育才高级中学2025-2026学年高一上学期12月月考物理试题.docxVIP

2025-2026学年度高一物理12月月考卷

注意事项：

答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

一、单选题（每题4分，总分28分）

下列说法中与物理学史实不符的是（ ）A．牛顿通过多次实验发现力不是维持物体运动的原因B．亚里士多德认为力是维持物体运动的原因C．惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性D．伽利略通过实验及合理外推，指出自由落体运动是一种匀变速直线运动

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如作用在水桶上的两个力的效果与一个力的效果相同，如图所示，其采用的物理方法是（ ）

极限法 B．等效替代法

C．微小放大法 D．控制变量法

如图所示，一个质量为m的物体受到三个共点力F1=10N、F2=12N、F3=11N的作用，表示三个力的矢量刚好构成一个闭合的三角形，则物体所受的合力是（ ）

3N B．24N C．22N D．20N

某同学制作了一个定性判定电梯运行情况的简易装置，如图所示。将该装置放置在电梯内的地板上，电梯静止时在刻度尺上标记小球的位置；在电梯向上运行的过程中，若发现稳定后小球处于标记点下方，据此可以判定（）

试卷第

试卷第PAGE2页，共6页

电梯加速上升，小球超重 B．电梯加速上升，小球失重C．电梯减速上升，小球超重 D．电梯减速上升，小球失重

质量为5kg的木箱放置在光滑水平面上，对其施加大小为20N的水平推力后，木箱加速

度的大小为（ ）

0.25m/s2

1m/s2

2m/s2

4m/s2

如图所示，一小物块以3m/s的初速度滑上倾角为30o的足够长光滑斜面。已知重力加速度大小取10m/s2，则1s内物块的位移大小为（ ）

0.5m

2.5m

3.5m

5.5m

如图所示，滑块从固定斜面轨道上的P点由静止滑下，一段时间后，运动到水平轨道的Q点停下，斜面轨道和水平轨道平滑连接，滑块与斜面轨道、水平轨道间的动摩擦因数相等。该运动过程中滑块的速率—时间（v-t）图像可能正确的是（）

A． B． C．

D．

二、多选题（每小题4分，每小题全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错的得0分，

总分12分）

传送带为搬运系统机械化和自动化不可缺少的组成部分。如图甲所示，水平传送带以2m/s

的速度匀速运动，一工件从传送带A端由静止释放，经过2s后从B端离开。工件在此过程中前0.5s的速度-时间图像如图乙所示，重力加速度g?10m/s2。下列判断正确的是（ ）

工件在B端离开时的速度为2m/s

工件与传送带间的动摩擦因数为0.25C．A、B两点间的距离为3m

D．工件从A点运动到B点的平均速度为1m/s

某物体运动的速度图象如图，根据图象可知（ ）

物体是从静止开始运动的B．物体位移方向一直没有改变C．物体运动方向一直没有改变D．物体在运动过程中受到的合力一直没有改变

试卷第

试卷第PAGE4页，共6页

如图所示，质量为m的小球悬挂在小车顶棚上，在运动过程中当小球偏离竖直方向θ

角时，则下列说法正确的是（ ）

小车可能向左减速运动B．小车可能向右减速运动C．小车的加速度大小a=gtanθ

mg

D．悬挂线的拉力大小F=sinθ

第II卷（非选择题）

三、实验题（每空2分，总分14分）

如图甲所示是“验证力的平行四边形定则”的实验装置，将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套，实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O。请回答下列问题：

本实验用到的方法是 ：

控制变量法 B．数学演绎法 C．等效替换法 D．理想模型法

实验中，要求先后两次力的作用效果相同，指的是 ；（填正确选项前的字母）A．橡皮条的伸长方向相同

B．橡皮条沿同一方向伸长相同长度C．橡皮条的伸长量相同

D．两个弹簧测力计拉力F1和F2的大小之和等于一个弹簧测力计拉力的大小

根据实验数据在白纸上作出如图乙所示的力的示意图，F1、F2、F、F?四个力中，一定

（

（3）若某一时刻撤去外力F后物体将如何运动，为什么？（4分）

沿AO方向的力是 。（填上述字母）

某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验。如图甲所示为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细沙的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车的拉力