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隋唐制度的变化与创新
知识点
一、选官用官制度
世卿世禄制
军功爵制
察举制
(征辟制)
九品中正制
科举制(1905清末新政废)
概念
贵族世袭卿位和禄田的制度
以军功论赏的爵位制,共二十等爵(初为十二等爵制)
由地方向中央推荐人才为官的制度
中央委任中正官为各地人才评定等级,共分九等,朝廷依此授以相应官职的制度
科举制是一种通过分科考试的方式选拔官员的制度
(背景:寒门庶族崛起、加强皇权需要;九品中正制弊端)
时间
夏商周
春秋战国、秦朝
汉朝时期
曹魏创立,盛行于魏晋南北朝时期(寒族庶族:中小地主阶层,地位低;
世族士族:地主阶层中特权阶层,家族门第,累世公卿)
隋文帝采用分科考试;隋炀帝始建进士科,科举制形成。唐太宗增加考试科目,以进士和明经两科为主。武则天首创武举和殿试。唐玄宗任用高官主持考试,提高科举考试地位
标准
血缘
军功
德行和才能
(按人口比例)
初创时期重视家世、道德和才能,西晋时期主要看重家世
才学
特点
世袭继承,王权与族权统一
君主依据军功大小任命官员高低
地方官按德行和才能推荐,中央经考试量才录用
逐渐成为维护士族特权的工具(实质)
分科考试、择优录取
公平公开
作用
是文明出现的产物,贵族世代为官,阻碍社会的进步
提升国家战斗力,使秦强大,但形成好战之风、追名逐利,逐渐暴政
否定了世官制,在一定程度上满足了官僚队伍的需要
后期地方大族操控人才选拔
(1)继承了两汉乡里评议人物的传统
(2)将评议权收归中央,在一定时期内加强了中央集权
(3)后期沦为世家大族把持朝政工具(士族没落:自身腐朽;加强皇权需要;庶族崛起;)
(1)扩大统治基础,促进阶层流动;加强了中央集权;提高官员文化素质(非素质);促进教育文学发展,形成公平公正社会风气;利于儒家思想传播发展。
(2)考试以儒学为主,忽视实用性,不利于科技的发展;禁锢思想,不利于创新;阻碍社会发展。
(今天的公务员制度)
趋势
选官方式:由举荐、评定等级授官逐渐发展到考试选拔官员;
选官标准:由家世逐渐发展到才学;
选官权属:由地方逐渐收归中央的变化
选官基础:日益扩大、官员文化素质不断提高
选官制度:官员选拔变得更加公开和公平,古代选官制度逐渐走向成熟与完善
二、中央官制(中枢权力机构)
秦朝、汉初——三公九卿制
(1)内容:
①丞相:百官之首,帮助皇帝处理全国政务;
②御史大夫:(副丞相)执掌群臣奏章下达皇帝诏令,负责监察百官;
③太尉:(虚设)负责管理全国军务。
④九卿:(诸卿)隶属丞相之下,分管国家各项具体事务。
(2)特点:
①以皇权为中心:(三公九卿围绕皇权设置运转,军政大权掌握在皇帝手中。)
②分工严密、相互配合:(军政大事先由三公九卿朝仪后由皇帝裁决,以减失误。)
③家国政治:(九卿中奉常、宗正、郎中令、将作少府为皇室专设,国与家同治。)
(3)影响:
①积极:一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误。
②消极:因皇权过大,君主专制独裁。
汉武帝、东汉——中外朝制度
(1)措施:
①中朝:侍从、秘书担任尚书令、侍中,参与国家大事。【决策机构】
②外朝:丞相、御史大夫、太尉(常设)、九卿。【执行机构】
(2)结果:削弱相权,加强皇权。
(东汉时尚书令改为尚书台并扩大职权,既为决策机构又为执行机构,形成了“虽置三公,事归台阁”的局面。)
魏晋南北朝——三省体制
(1)措施:尚书省(最先拥有实权)中书省、门下省,形成三省体制。
(2)结果:相权分散,加强皇权。
隋唐——三省六部制
(1)内容:
①三省:中书省(决策)、门下省(审核)、尚书省(执行);
(政事堂又称中书门下,是中书令、门下侍中、尚书令共同议事的地方)
②六部:吏、户、礼、兵、刑、工。
(2)特点:
①相权三分、彼此牵制(不是三权分立,但具有分权制衡色彩,为宰相委员制)
②职权明确、提高效率(三省长官集中于政事堂行事,减少时间提高效率)
③协商政务、集思广益(皇帝仍具有最高决策权)
④节制君权、减少失误(不等于削弱皇权,相权与皇权是制约关系)
(3)影响:
①相权三分、彼此牵制,削弱相权,加强皇权
②三省分工明确,利于提高工作效率
③一定程度上节制君权,减少决策失误。
④是中国政治制度的重大变革,对此后历朝产生深远影响。
历代中央官制演变
时期
政权组织
权力分配
趋势及采取措施
秦朝
汉初
三公九卿制
丞相集决策、行政、用人、审议和司法于一身
1.趋势:相权不断削弱;皇权不断加强
2.加强皇权的措施:
(1)任用身边亲信;
(2)转移相权,中朝牵制外朝;
(3)分散相权,集体宰相制;
(4)废除丞相;
(5)相权虚设;
(6)加强对中央官员的选拔监督考核;
(7)思想文化专制;
(8)变革中央机构,设军机处;
2.节制皇权的措施:
(1)朝仪制度;(2)史官传统;
(3)
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