学校节能减排教育活动简报《践行节能低碳理念,促进绿色出行》.docxVIP

为积极响应国家关于碳达峰、碳中和的战略部署，深入贯彻落实立德树人根本任务，强化师生绿色低碳发展理念，引导师生树立正确的资源观和环境观，我校近期组织开展了以“践行节能低碳理念，促进绿色出行”为主题的系列教育活动。本次活动旨在通过多形式、多层次的宣传教育与实践体验，将节能低碳意识内化为师生的自觉行动，共同营造绿色、环保、可持续的校园环境。

一、深化宣传教育，筑牢思想根基

活动伊始，我校通过校园广播、宣传栏、微信公众号、主题班会等多种渠道，广泛宣传节能减排的重要意义、政策法规以及绿色出行的知识与益处。我们精心制作了系列宣传海报，内容涵盖日常节能小窍门、绿色出行方式对比、碳排放危害等，在教学楼、办公楼、食堂等人员密集区域进行张贴展示。同时，校团委组织开展了“节能低碳，绿色先行”主题征文与演讲比赛，鼓励学生结合自身生活实际，畅谈对节能低碳的理解与感悟，优秀作品在校内进行了展示交流，有效激发了学生的参与热情和思考深度。

为进一步提升教育的专业性与针对性，我校还特别邀请了相关领域专家学者进校园，举办“节能减排与可持续发展”专题讲座。专家们用通俗易懂的语言、生动翔实的案例，从全球气候变化的宏观视角到校园生活的微观层面，系统阐述了节能减排的紧迫性与可行性，并重点介绍了绿色出行对于减少碳排放、改善空气质量、提升个人健康的多重价值。讲座现场互动积极，师生们纷纷表示受益匪浅，对节能低碳理念有了更为深刻和全面的认识。

二、丰富实践活动，引导行为养成

理论学习之后，关键在于实践。我校着力推动节能低碳理念向实践转化，重点围绕“绿色出行”组织了多项体验活动。

“绿色出行周”活动期间，学校倡议师生在一周内优先选择步行、自行车、公共交通等绿色方式出行。我们在校园内设置了“绿色出行打卡点”，鼓励师生记录自己的绿色出行轨迹。同时，学生会志愿者在校园周边主要路口开展了“绿色出行引导”服务，向过往师生和家长宣传绿色出行的好处，并提供公交线路咨询。部分班级还自发组织了“绿色出行，文明劝导”小分队，在校园周边对不文明交通行为进行善意提醒。

此外，我们还结合课堂教学，将节能减排与绿色出行理念融入相关学科。例如，在物理课上探讨新能源的利用，在生物课上分析生态平衡与环境保护的关系，在地理课上解读气候变化的影响。这种渗透式教育，使得节能低碳理念自然而然地融入学生的知识体系。

三、强化校园管理，营造浓厚氛围

为配合本次教育活动，学校后勤部门也积极行动起来，从硬件设施和管理制度两方面入手，优化校园能源管理。对教学楼、办公楼的照明系统进行了全面检查，更换了部分老旧高耗能灯具为节能LED灯；加强了对空调使用的管理，严格控制温度设置和使用时段；在校园内增设了分类垃圾桶，并张贴了清晰的分类指引，引导师生养成垃圾分类的好习惯。

同时，我们鼓励教师率先垂范，带头践行绿色出行。学校工会还组织了“绿色通勤，健康生活”教师骑行活动，受到了广大教师的欢迎。通过教师的言传身教，进一步强化了学生的绿色出行意识。

四、活动成效与展望

通过本次系列活动，我校师生的节能低碳意识得到了显著提升，绿色出行的理念深入人心。校园内随手关灯、节约用水、主动分类垃圾的现象蔚然成风，选择步行、骑行或乘坐公共交通工具上下学的师生比例有了明显增加。活动不仅培养了师生的环保责任感，也为构建绿色、和谐、可持续发展的校园环境奠定了坚实基础。

节能减排与绿色出行是一项长期而艰巨的任务，不可能一蹴而就。我校将以此次活动为契机，将节能低碳教育常态化、制度化，持续开展形式多样的宣传教育和实践活动，不断创新教育方式方法，引导师生将绿色理念内化于心、外化于行，努力将我校建设成为践行节能低碳理念、推广绿色出行方式的示范校园，为建设美丽中国贡献一份力量。

（学校办公室）

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