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预演未来的好处与应用预演未来的四大方法预演未来二次世界大战,维克特.弗兰克被德军关进集中营,当时他太太及女儿叮嘱他一定要平安地回来,她们都在家里等着他。经过很多年后,维克特.弗兰克从集中营里被释放,很多同他一起被关的人经受不住折磨死去了。维克特.弗兰克回到家时发现妻子及女儿在他进入集中营的第二年就已死去,他顿时觉得失去了生活的意义,后来他某省市,写下了一本世界名著《人生的真谛》。在书中透露了他之所以能在集中营里熬下去是因为有一个信念支持着他。这个信念就是他的妻女正在等他回家。注:(这个故事告诉我们:明天也会影响今天。对明天充满希望,那么今天的我会是积极的。)明天也会影响今天预演未来预演未来父母座右铭生活在仇视中的孩子学会斗争生活在批评中的孩子学会批评生活在妒忌中的孩子学会内疚生活在恐惧中的孩子学会恐惧生活在鼓励中的孩子学会信心生活在包容中的孩子学会忍耐生活在诚实中的孩子明白真理生活在称颂中的孩子学会欣赏生活在公平中的孩子学会公义生活在接纳中的孩子学会爱生活在有安全感中的孩子学会自信你的孩子生活在什么环境中呢教养孩童,使他走当行的路,就是到老也不偏离【山隐耕夫】国际专业PTT中级因为幻灯片局限50页,所以只是部分史湘云名句不争笼中金丝雀只与耕夫隐山林PRESENTAPTTPTT一套被50多个国家用作教师、讲师、上岗资格培训课程。TRAINERTRAINING企业培训对象与取向盘点培训前搞清楚三个问题:一、企业那些人需要培训——谁参加?二、企业需要什么培训——培训什么?三、课程需要什么形式——怎么培训?培训三大取向专业知识培训员工素质培训岗位技能培训企业培训对象与取向盘点酒店讲师三大组合技巧感性理性互动企业培训对象与取向盘点PTT涉及到教育学、行为学、管理学、行销学、心理学等内容;它是一门启发性的课程,不断地制造问题,然后分析解决,以学员为中心,要求高度参与,并能消除其心理障碍。知识、信息面PTT[PTT国际专业为:初级班:二个阶段,各2天是对练,重视语言基本功中级班:一、二、三级,各三天重视语言训练、课程设计、场面控制、课程互动高级班:一、二、三级:各六天语言战略、课程开发、专业深度知识、信息面PTT执行知识素质技能培训所须讲师企业况玄烦闹实玄以知识性内容为主,并且课程知识性信息量非常之大,课程内容少有实践性内容,其课程过程也比较沉闷玄企业况风格讲师的特点玄烦烦课程中知识性及信息量都相对较少,讲师以精准的语言,细腻的表达方法,加上大幅的训练时间,常常对同一细节进行多次训练,目的是深化认识。风格讲师的特点烦企业况闹非常多的感性知识非常少的课程内容闹课程中合理保证学员的全程互动,让所有学员在轻松愉快的课程中度过,课程的知识性、信息量较小,课程过程不断出现氛围高潮。闹的课程中绝对保证闹的知识性、环保性;切记不可将污浊之风、不堪入耳只语带入课室风格讲师的特点闹企业况实课程有课程核心和思想课程知识的可操作性要强课程知识和内容及深度都要能容学生本身知识为课程所用,要能达到课程、老师、学员在课程中能从行为、知识、心理的真正互动界实风格讲师的特点实企业况点评玄烦闹实是一位专业的讲课形式,不求四种形式同样出彩,但必须有一种形式突出和占优、其它风格和形式能达到给资深员工授课水平。一位喜欢一种风格,而对自己不喜欢的类型加以排斥;一个企业的是一种风格该将不同风格、类型的起,相互补充、相互进步。PTT学员一分钟讲课训练讲好课程的重要要素口号带动预演未来讲故事开场三问讲师讲课前的紧张理由分析企业前紧学员学习心情思考要讲好课程先解决学员问题学员学习心情思考课程开始时20十分钟内,必须要解决两个问题Perception
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