2025年校园霸凌普法手册.docx

2025年校园霸凌普法手册

校园霸凌的法律界定需严格区分于一般学生矛盾，其核心特征在于行为的重复性、故意性及权力不对等性。重复性指同一施害者对同一受害者实施多次侵害；故意性强调施害者主观上存在伤害意图；权力不对等则表现为施害者在体力、人数、社会关系或网络影响力上占据优势，导致受害者难以有效反抗。根据司法实践，以下六类行为通常被认定为校园霸凌：

（一）身体侵害：包括殴打、推搡、限制人身自由、强迫吃异物等直接伤害身体的行为；

（二）语言侮辱：通过辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号、公开贬损人格等方式实施精神伤害；

（三）财物损毁：故意破坏、强占受害者随身物品或私人财物；

（四）关系排斥：组织