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2025评付雪莲老师《十万个为什么》推进课
一、背景与目标：以科学启蒙为支点，撬动基础教育深层变革
在新时代教育改革持续深化的背景下，核心素养导向的教学转型已成为基础教育领域不可逆转的趋势。知识传授不再是课堂教学的唯一目标，取而代之的是对学生思维品质、探究能力、问题意识和终身学习能力的系统培养。特别是在小学阶段，儿童正处于好奇心最为旺盛、认知结构快速建构的关键期，如何有效激发其内在求知欲，引导其从“被动接受”走向“主动发问”，成为衡量一堂优质课程的重要标尺。
正是在这样的教育语境中，付雪莲老师所执教的《十万个为什么》推进课应运而生，并迅速引起广泛关注。该课程并
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