藏鸡养殖技术第八单元.docxVIP

《藏鸡养殖技术》课程教案

(一）课程介绍

·课程性质:公共必修课。

·考试方式:实践教学与期末考试相结合。

（二）课时分配

课时分配表

章节

课程内容

总课时

第一章

?藏鸡概述

2

第二章

藏鸡的繁育

2

第三章

藏鸡的孵化技术

7

第四章

藏鸡的饲养管理

3

第五章

藏鸡的养殖模式

3

第六章

藏鸡的营养与饲料

4

第七章

藏鸡场的经营管理

3

第八章

藏鸡场疫病防控技术

2

第九章

藏鸡常见传染病及其防治

2

第十章

藏鸡寄生虫病及其防治

3

第十一章

藏鸡常见普通病及其防治

2

总学时

33

（三）具体实施

编写日期：授课日期：任课教师：

课程

名称

《藏鸡养殖技术》

授课

专业

授课

班级

周次

节次

授课

章节

第八章

藏鸡场疫病防控技术

授课

学时

2学时

教学

目标

知识目标

1.了解禽病发生的原因、禽病发生的特征、禽病的传播3个基本环节以及禽病的发展阶段。

2.熟悉禽病的预防与控制方法。

能力目标

1.能够深入分析禽病发生的原因。

2.通过观察禽只的临床症状、病理变化等，学生能够准确判断禽病的类型及其发展阶段，如潜伏期、前驱期、明显期和转归期。

素质目标

1.培养学生高度的责任心和职业道德，确保在禽病防控工作中严格遵守操作规程，保障禽只健康和食品安全。

2.鼓励学生保持科学严谨的态度，勇于探索和实践新的禽病防控技术和方法，不断提升自身专业技能。

教学

重点

1.深入理解禽病发生的生物性和非生物性因素，以及禽病发生的普遍性和特殊性特征。

2.掌握禽病传播的三个基本环节，理解每个环节在禽病传播中的作用和重要性。

教学

难点

1.由于禽病种类繁多，症状相似，学生需要具备较强的观察力和判断力，才能准确诊断禽病并与其他疾病进行鉴别诊断。

2.根据禽病的具体情况，制定科学合理的防控策略并有效实施，需要学生对禽病防控知识有深入的理解和全面的掌握，同时还需要具备一定的实践经验和应变能力。

教学

方法

情景导入法、课堂直授法、集体讨论法、师生互动法、问答法

教学

用具

多媒体、课件

教学内容

第一节禽病的发生与发展

一、禽病发生的原因

1.防疫意识不强，免疫程序紊乱

2.病毒性病原体增加，毒力变异

3.水禽、野禽在疾病流行中起重要作用

4.细菌性病原体产生耐药性

5.家禽生理解剖结构特殊

6.缺乏综合性防疫措施

二、禽病发生的特征

1.新发生禽病种类繁多，防治工作难度增大

2.部分病原出现新的变化，疫病呈非典型化

3.混合感染比重增大，给诊断带来难度

4.营养代谢病和中毒病增多，抵御疾病的能力下降

5.环境污染严重增加了疫病传播机会

三、禽病的传播

1.病原体

2.传播途径

3.易感动物

四、禽病的发展阶段

1.潜伏期

2.前驱期

3.明显期

4.转归期

第二节禽病的预防与控制

一、实行科学的饲养管理

科学饲养管理是养禽场核心，需根据禽类需求选用全价饲料，提供适宜温湿与光照，保持鸡舍清洁“五净”，观察记录鸡群状况，并实行“全进全出”管理制度。

二、建立严格的兽医卫生管理制度

实施动物定期检疫与防疫计划，确保患病动物得到及时治疗或隔离，治愈后复检合格方可解除隔离；保证饲料水质卫生，饲养环境清洁消毒，合理控制饲养条件；严格执行屠宰加工卫生规程，维护设备卫生；合规使用兽药并记录。

三、免疫接种

免疫接种分为预防接种和紧急接种。预防接种是为了防止某种传染病的发生，定期而有计划地给健康动物进行的免疫接种。紧急接种是为了迅速扑灭某种疫病的流行而对尚未发病的动物进行的临时性免疫接种。

四、药物预防

常用的有磺胺类药物、抗生素和硝基呋喃类药物，还有氟哌酸、吡哌酸等。

五、检疫和净化鸡群

检疫就是应用各种动物医学的诊断方法，对动物及其产品进行检疫并检查，并采取相应的措施防止疫病发生和传播。净化鸡群就是在某一限定地区或养殖场内，根据特定疾病的流行病学调查结果和疫病检测结果及时发现并淘汰各种形式的感染病鸡，使限定的鸡群中某些疫病逐渐被消除的疾病控制方法。

六、卫生消毒

禽场里的卫生消毒包括禽场环境消毒、人员消毒、禽舍消毒、用具消毒、带禽消毒。

七、杀虫、灭鼠和控制飞鸟

喷洒杀虫剂或使用杀虫喷雾剂。可以选择使用蚊香、风油精、樟脑丸等物品，这些物品都具有驱蚊、驱虫的作用；使用粘捕式灭鼠器或捕鼠笼，用食物引诱老鼠前来觅食，将其捕获；可以采用声波驱鸟器、鸟网等方式控制飞鸟。声波驱鸟器利用特定的声音频率干扰飞鸟的栖息和起飞，鸟网则利用网状物将飞鸟网住，从而达到控制飞鸟的目的。

课后

分析