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关于不同阶段教师利用人工智能辅助教学的策略建议报告

引言

随着《人工智能教育白皮书》的发布和国家对教育数字化的战略推进，人工智能（AI），特别是生成式人工智能（AIGC），正深刻改变着教育生态。教师作为教育发展的核心力量，主动适应并善用AI技术，是实现“赋能教育高质量发展”的关键。本报告针对不同专业发展阶段的教师，提出差异化的AI辅助教学应用建议，旨在帮助教师实现从“知识传授者”到“成长引导者”的角色转变，最终促进学生全面发展和教育质量的提升。

核心原则：在提出具体建议前，所有教师都应遵循以下基本原则：

教育为本，技术为用：牢记AI是增效工具，教育的核心是“育人”，不能因技术应用而丢掉