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酸碱中和反应练习题

酸碱中和反应是化学学习中的核心概念之一，它不仅揭示了酸与碱之间发生的本质变化，也在工业生产、日常生活及科学研究中有着广泛的应用。掌握中和反应的原理、特征及相关计算，对于深入理解化学平衡、溶液酸碱性等知识至关重要。以下练习题旨在帮助读者巩固酸碱中和反应的基本概念、反应规律及实际应用能力。

一、基础概念辨析

1.判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）：

*（1）酸碱中和反应的实质是氢离子（H?）与氢氧根离子（OH?）结合生成水（H?O）。

*（2）所有的酸碱中和反应都会释放出热量。

*（3）生成盐和水的反应一定是中和反应。

*（4）中和反应完成后，溶液一定呈中性。

*（5）在中和反应中，酸和碱提供的H?和OH?的物质的量一定相等。

2.选择题：

*（1）下列关于中和反应的说法，不正确的是（）

A.中和反应属于复分解反应的一种

B.中和反应过程中溶液的pH值一定会发生变化

C.中和反应的产物对环境一定无害

D.中和反应的发生往往需要借助酸碱指示剂来判断

*（2）下列反应中，不属于中和反应的是（）

A.胃舒平（主要成分为氢氧化铝）治疗胃酸过多

B.熟石灰改良酸性土壤

C.二氧化碳通入氢氧化钠溶液中

D.稀硫酸清洗铁锈（主要成分为氧化铁）

二、化学方程式书写与配平

请写出下列酸碱中和反应的化学方程式，并注明必要的反应条件（若有）。

1.盐酸与氢氧化钠溶液反应

2.硫酸与氢氧化钾溶液反应

3.硝酸与氢氧化钙溶液反应

4.盐酸与氨水（NH?·H?O）反应

5.氢氧化铝与稀硫酸反应

6.醋酸（CH?COOH）与氢氧化钠溶液反应

三、实验现象与原理分析

1.某同学在进行盐酸与氢氧化钠溶液中和反应的实验时，先在氢氧化钠溶液中滴加了几滴酚酞试液，溶液呈红色。然后逐滴加入稀盐酸，边加边搅拌。

*（1）该同学观察到的主要实验现象是什么？

*（2）请解释产生这一现象的原因。

*（3）当溶液颜色恰好变为无色时，能否说明盐酸与氢氧化钠恰好完全反应？为什么？

2.在实验室用标准氢氧化钠溶液滴定未知浓度的盐酸时，通常选用酚酞试液作为指示剂。

*（1）滴定开始前，溶液呈什么颜色？

*（2）随着氢氧化钠溶液的滴入，溶液颜色如何变化？滴定终点的现象是什么？

*（3）若改用紫色石蕊试液作为指示剂，是否合适？简述理由。

四、简单计算与应用

1.现有一定量的稀盐酸，向其中加入50g质量分数为8%的氢氧化钠溶液恰好完全中和。求参加反应的氯化氢的质量是多少？

2.某工厂排出的废水中含有盐酸，为了达标排放，需要用熟石灰（氢氧化钙）进行中和处理。若该废水中HCl的质量分数为0.73%，处理100吨这样的废水，理论上需要多少吨熟石灰？（假设废水中的其他成分不与熟石灰反应）

3.医学上常用含氢氧化铝的药物来治疗胃酸过多症（胃酸主要成分为盐酸），其原理是利用氢氧化铝与胃酸发生中和反应。请计算：服用含氢氧化铝7.8g的药物，最多能中和胃液中的HCl多少克？

参考答案与解析

（以下为参考答案与简要解析，详细解题过程需同学们自行完成，以达到练习效果。）

一、基础概念辨析

1.（1）√（中和反应的微观本质是H?与OH?结合生成H?O。）

（2）√（中和反应通常为放热反应。）

（3）×（如金属氧化物与酸反应、非金属氧化物与碱反应也可能生成盐和水，但不属于中和反应。）

（4）×（只有强酸强碱完全中和，且生成的盐不水解时溶液才呈中性；若为强酸弱碱盐或强碱弱酸盐，溶液可能呈酸性或碱性。）

（5）×（恰好完全中和时，H?和OH?的物质的量相等。但若酸或碱有过量，则不相等。）

2.（1）C（某些盐可能对环境有害，如重金属盐。）

（2）D（D项是酸与金属氧化物的反应，不属于中和反应；C项是酸性氧化物与碱的反应，也不属于中和反应。注意题目要求选“不属于”的。）

二、化学方程式书写与配平

1.HCl+NaOH=NaCl+H?O

2.H?SO?+2KOH=K?SO?+2H?O

3.2HNO?+Ca(OH)?=Ca(NO?)?+2H?O

4.HCl+NH?·H?O=NH?Cl+H?O

5.2Al(OH)?+3H?SO?=Al?(SO?)?+6H?O

6.CH?COOH+NaOH=CH?COONa+H?O（注意醋酸是弱酸，书写时保留化学式。）

三、实验现象与原理分析

1.（1）溶液由红色逐渐变为无色。

（2）氢氧化钠溶液呈碱性，使酚酞变红；加入盐酸后，盐酸中的H?与氢氧化钠中的OH?发生中和反应生成水，溶液碱性逐渐