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师德师风责任书

引言

教育，国之大计，党之大计。教师，则是立教之本、兴教之源，而师德师风，更是教师的立身之本、执教之基。为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步规范教师职业行为，提升教师职业道德素养，营造风清气正的育人环境，保障教育事业健康发展，特订立本师德师风责任书。每一位教育工作者均应深刻理解师德师风的内涵与要求，将其内化于心、外化于行，自觉肩负起教书育人的神圣使命与社会责任。

一、爱国守法，恪尽师道本分

作为人民教师，首要之责便是爱国守法。必须坚定政治立场，拥护国家根本制度，自觉维护国家利益与民族尊严。认真学习并严格遵守国家法律法规及各项教育方针政策，不做任何有悖于法律法规和教育规律的事情。在教育教学中，要自觉传播正能量，引导学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，坚决抵制不良思想侵蚀，确保教育阵地的纯洁性。

二、爱岗敬业，潜心育人使命

热爱教育事业，是教师职业道德的基本要求。要对本职工作抱有强烈的事业心与责任感，勤勤恳恳，兢兢业业，将主要精力投入到教育教学之中。认真钻研业务，精心备课授课，关注每一位学生的成长与发展，努力提升教育教学质量。不得敷衍塞责，不得擅自离岗，更不得利用职务之便谋取私利，始终保持对教育事业的赤诚之心。

三、关爱学生，呵护成长之路

学生是教育的主体，关爱学生是教师职业道德的灵魂。要坚持以生为本，尊重学生的人格，平等公正对待每一位学生，不偏袒、不歧视。关注学生的身心健康，倾听他们的心声，理解他们的需求，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生权益，杜绝任何形式的体罚、变相体罚或侮辱、伤害学生的行为。以真情、真心、真诚教育和影响学生，成为学生健康成长的引路人。

四、教书育人，履行神圣职责

教书育人是教师的天职。在传授知识的同时，更要注重对学生进行思想品德教育，引导学生明辨是非、善恶、美丑，培养学生良好的道德品质和行为习惯。要遵循教育规律和学生身心发展特点，因材施教，激发学生的学习兴趣和创新精神，促进学生全面发展。不仅要教会学生知识，更要教会学生如何做人、如何做事，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

五、为人师表，树立良好形象

教师的一言一行都对学生具有深远影响，因此必须严于律己，以身作则。在言行举止、衣着打扮上要文明得体，为学生树立良好榜样。在公共场合和网络空间，要遵守社会公德，传播积极健康的思想文化，不发表不当言论。廉洁从教，自觉抵制有偿补课、收受学生及家长财物、利用职务之便谋取不正当利益等行为，保持清正廉洁的师德形象。

六、终身学习，精进业务素养

教育事业不断发展，知识更新日新月异，教师必须树立终身学习的理念。要积极参加各类业务培训和学习交流活动，不断拓宽知识视野，更新教育观念，提升教育教学能力和科研水平。勇于探索教育教学改革，积极尝试新的教学方法与手段，努力成为研究型、专家型教师，以适应时代发展对教育提出的新要求。

七、责任追究

本人已认真阅读并充分理解本责任书所有条款，承诺将严格遵守。若在教育教学工作中违反上述规定，本人愿意接受学校及上级主管部门依据相关法律法规和规章制度作出的处理，并承担由此产生的一切责任。

八、承诺与签署

我，作为一名光荣的人民教师，在此郑重承诺：将以《新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则》等相关规定为行动指南，恪守师德底线，弘扬优良师风，潜心育人，廉洁从教，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献自己的全部力量。

承诺人（签字）：

所在单位（盖章）：

日期：年月日

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备注：本责任书一式两份，教师本人留存一份，学校（或教育主管部门）备案一份，自签署之日起生效。学校将建立健全师德师风考核评价与监督机制，对教师师德师风表现进行常态化管理与考核，考核结果将作为教师评优评先、职称晋升、绩效分配等重要依据。