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人教PEP英语四年级下Bye-bye易错题

四年级下学期的英语学习，是打好英语基础的关键时期。同学们在掌握新知识的同时，也常常会在一些看似简单的知识点上“栽跟头”。这些“易错题”就像一个个小陷阱，稍不注意就会掉进去。别担心，今天我们就来一起梳理一下本学期英语学习中那些常见的“拦路虎”，帮助大家认清它们的真面目，轻松“Bye-bye”易错题！

一、名词复数的“陷阱”：单复数不分清，答题易踩坑

名词复数是本学期的重点，也是易错点。很多同学在面对可数名词变复数时，常常会忘记规则，或者混淆特殊变化。

*易错点1：规则变化的“小尾巴”加错或漏加。

*错例：Ihavethreeapple.(正确：apples)/Hehastwobook.(正确：books)

*错因分析：这是最基础也最容易疏忽的错误。当名词数量超过“一”时，可数名词需要变成复数形式，大部分直接加“s”。

*避坑指南：牢记名词复数的基本规则：一般情况加“s”；以s,x,sh,ch结尾的加“es”（如bus-buses,box-boxes,dish-dishes,watch-watches）。

*易错点2：特殊复数变化记不牢。

*错例：Therearetwosheeps.(正确：sheep)/Iseethreechild.(正确：children)

*错因分析：英语中有部分名词的复数变化是不规则的，需要特别记忆。

*避坑指南：重点记忆本学期常见的不规则复数：man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth,sheep-sheep,fish-fish(强调条数时)。可以通过编儿歌、做游戏等方式加深印象。

二、be动词的“选择困难症”：am,is,are“谁”当家？

Be动词（am,is,are）的用法是英语入门的基石，但同学们在具体语境中选择时，还是会犯迷糊。

*易错点：主语与be动词搭配不当。

*错例：Theyismyfriends.(正确：are)/Iareastudent.(正确：am)/Thisapplearered.(正确：is)

*错因分析：没有完全掌握be动词与主语的搭配规则。

*避坑指南：记住口诀：“我(I)用am，你(you)用are，is连着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。”做题时，先找到主语，判断其单复数及人称，再选择对应的be动词。

三、人称代词与物主代词的“混淆记”：“你的”“我的”分不清

人称代词（I,you,he,she,it,we,they）和物主代词（my,your,his,her,its,our,their）是代词家族的重要成员，也是易错点集中区。

*易错点1：物主代词后面漏加名词。

*错例：Thisismy.(正确：Thisismybook.)/Thatisher.(正确：Thatisherpencil.)

*错因分析：混淆了形容词性物主代词和名词性物主代词的用法。我们现阶段主要学习形容词性物主代词，它后面必须跟名词。

*避坑指南：形容词性物主代词，“形物代，名前戴”，意思就是它后面一定要跟着一个名词。

*易错点2：人称代词主格与宾格误用。

*错例：LetIhelpyou.(正确：Letmehelpyou.)/Thisisshepencil.(正确：Thisisherpencil.或Shehasapencil.)

*错因分析：对人称代词在句中充当的成分（主语、宾语）理解不清。

*避坑指南：作主语时用主格（I,you,he,she,it,we,they），作动词或介词的宾语时用宾格（me,you,him,her,it,us,them）。物主代词表示“……的”。

四、介词的“方位迷思”：in,on,under“家”在哪？

表示方位的介词in(在……里面),on(在……上面),under(在……下面)是本学期的重点，同学们在描述物体位置时经常会用错。

*易错点：介词与实际方位对应不准确。

*错例：Thecatisonthebox.(实际猫在盒子里，正确：inthebox)/Thebookisunderthedesk.(实际书在桌子上，正确：onthedesk)

*错因分析：对介词的基本含义理解不