教学《除数是整数的小数除法》数学课件教案.pptxVIP

;1.理解并掌握由小数点向左移动引起小数大小变化的规律，能运用规律正确口算一个数除以10、100、1000……的商。

2.自主探索小数点向左移动引起小数大小变化的规律。

3.在探索规律的过程中，培养初步的观察、比较、归纳和概括的能力，激发主动探索数学规律的兴趣。;用竖式计算。

42.84÷7= 0.465÷15= 4.93÷29=;★任务驱动:阅读教材的内容，尝试解决下列问题。

1.阅读教材例5，用计算器计算21.5÷10，21.5÷100，21.5÷1000。;2.通过用计算器计算，你发现了什么规律？;3.阅读教材例6，从表中你获得了哪些信息？;?归纳总结

一个小数除以10、100、