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小学信息科技教学中算法思维培养的游戏化学习策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学信息科技教学中，如何运用游戏化学习策略培养学生的算法思维。通过对游戏化学习策略的理论分析，结合实际教学案例，提出一系列具有实用性的游戏化学习策略，以期为小学信息科技教学提供新的思路。

关键词：小学信息科技教学；算法思维；游戏化学习策略

一、引言

（一）1.信息科技教学的现状与挑战

随着科技的快速发展，信息科技教育在我国基础教育阶段的地位日益凸显。小学信息科技课程旨在培养学生的信息素养和创新能力，然而，在实际教学中，教师往往面临着诸多挑战。首先，小学生对信息科技课程的认识和理解相对有限，传统的教学方法难以激发他们的学