幼儿园大班安全教案《不乱吃东西》含反思.docxVIP

幼儿园大班安全教案《不乱吃东西》含反思

一、教学目标

1.认得安全饮食的紧要性。

2.学习正确的饮食学问，学会掌控食量。

3.学习正确的进食姿势，避开在进食时显现不安全情形。

4.了解饮食中的卫生问题，学会遵保卫生规定。

5.学会保护个人饮食权益，避开被他人拿走本身的饭菜。

二、教学内容

1.安全饮食的紧要性

2.正确的饮食学问和掌控食量

3.正确的进食姿势，避开不安全

4.食品卫生问题和卫生规定

5.保护个人饮食权益

三、教学方法

1.课堂讲授

2.互动问答

3.小组讨论

4.角色扮演

5.游戏活动

四、教学步骤

1.引入：老师引导孩子们合唱《小小保安》歌，让孩子们认得安全保卫员的紧要性。

2.认得安全饮食的紧要性：老师给孩子们叙述饮食中卫生的紧要性，如何清洗蔬菜和水果，孩子们发表本身的看法和看法，轮番答题。

3.学习正确的饮食学问和掌控食量：老师给孩子们呈现如何摆放餐具以及如何掌控食量的方法，孩子们仿照老师学习，同时完成摆餐、品尝食物的任务。

4.正确的进食姿势，避开不安全：老师让孩子们察看图片并回答，什么是正确的进食姿势，什么是不安全的进食姿势，以此来引导孩子们学习正确的进食方法。

5.食品卫生问题和卫生规定：老师讲解饮食中的卫生问题，如何避开食品污染，如何妥当处理食品垃圾等，同时引导孩子们遵保卫生规定。

6.保护个人饮食权益：老师通过角色扮演和游戏活动的方式，让孩子们体验被他人拿走饭菜的感受，同时引导孩子们学会保护本身的饮食权益。

7.反思：老师让孩子们回顾今日所学的饮食学问，同时提示孩子们确定要把学问转化为实际行动，每日的饮食要注意安全，健康，卫生等。

五、教学后记

在本次教学过程中，孩子们能够自动学习，积极思考，表现也特别好。在活动中，大家的表现都特别杰出，但由于时间的原因，还需要更完善的课程设计，希望在日后的教学中，能够更好地完善教学内容和教学效果。同时，也希望孩子们能够将所学的学问运用到日常生活中，有更安全、健康、卫生的饮食习惯。