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第三小学迎国庆歌咏比赛活动方案

一、活动背景与意义

金秋送爽，丹桂飘香，为庆祝中华人民共和国成立XX周年，进一步激发我校学生的爱国热情，弘扬爱国主义精神，培养学生的集体荣誉感和团队协作能力，丰富校园文化生活，营造积极向上、和谐文明的校园氛围，学校决定举办以“童心向党，歌唱祖国”为主题的迎国庆歌咏比赛。通过歌声表达对祖国母亲的美好祝福，展现我校学子朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。

二、活动主题

童心向党，歌唱祖国

三、活动时间与地点

*活动时间：XXXX年X月下旬（具体日期待定，将根据学校整体工作安排另行通知）

*活动地点：学校大礼堂（或操场，视天气情况而定）

四、参与对象

第三小学全体学生，以班级为单位参赛。

五、活动目标

1.思想教育目标：通过歌咏活动，使学生深入了解祖国的光辉历程和伟大成就，增强民族自豪感和历史责任感，坚定热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的信念。

2.艺术素养目标：提升学生的音乐审美能力和歌唱表演水平，培养学生的艺术表现力和创造力。

3.团队协作目标：通过集体排练和演出，增强班级凝聚力，培养学生的团队合作精神和组织纪律观念。

4.校园文化目标：营造浓厚的校园艺术氛围和节日喜庆氛围，展现我校校园文化建设的成果。

六、活动组织与筹备

（一）成立活动领导小组

为确保活动顺利高效开展，需明确组织架构与细致筹备：

*组长：校长（负责活动总体指导、审批方案、协调资源）

*副组长：分管德育副校长、教导主任、德育主任（协助校长，负责活动具体组织、协调各部门）

*成员：各年级组长、音乐教师、班主任、少先队辅导员、后勤保障人员（分工负责宣传、报名、节目筛选、场地布置、音响设备、安全保卫等）

（二）具体筹备工作

1.宣传发动阶段（活动前两周）

*利用学校宣传栏、红领巾广播站、班会课、学校微信公众号等多种渠道，广泛宣传本次歌咏比赛的意义、主题、要求，激发学生参与热情。

*德育处、少先队联合下发活动通知，明确比赛规则、评分标准、报名方式及截止日期。

2.组织报名与节目筛选阶段（宣传发动后一周内）

*以班级为单位报名，各班确定参赛曲目（一首，内容需紧扣“爱国”、“爱党”、“爱校”、“积极向上”等主题，可选择经典红歌、歌颂祖国的优秀歌曲或富有时代气息的健康歌曲），并将曲目名称、班级、指导教师等信息报至德育处（或指定负责人）。

*音乐教师可协助各班进行歌曲选择与演唱指导。

*领导小组可根据报名情况，对部分班级的节目进行初步指导（非必须，视情况而定），确保节目质量。

3.排练阶段（报名后至比赛前）

*各班利用课余时间、音乐课、班会课等进行认真排练，班主任负责组织协调，音乐教师提供必要的专业指导。

*学校鼓励各班在演唱形式上有所创新，可适当加入朗诵、舞蹈、乐器伴奏、道具、情景表演等元素，增强艺术表现力，但需以歌唱为主。

4.音乐、服装、道具准备

*参赛班级自备伴奏音乐（MP3格式，提前一周交至音乐教师或指定负责人处统一审核、编号），如需现场伴奏请提前说明。

*服装要求整洁、统一、大方，符合歌曲主题和学生身份。

*道具自备，要求安全、简洁、美观，不影响演唱和舞台效果。

5.场地布置与物资准备

*后勤保障组负责比赛场地的布置，包括舞台背景（体现活动主题）、评委席、观众席、音响设备、麦克风、灯光、横幅、席卡等。

*德育处、少先队负责组织学生志愿者，协助场地布置、引导观众、维持秩序等。

6.主持人选拔与培训

*由少先队负责选拔2-4名语言表达能力强、形象气质佳的学生担任主持人，并进行串词撰写与主持技巧培训。

7.评委邀请与评分标准制定

*邀请学校领导、音乐教师、有文艺特长的教师代表及家长委员会代表组成评委团。

*制定详细、客观、公正的评分标准（见附件一），并提前向各参赛班级公示。评分标准可包括：歌曲内容与主题契合度、演唱技巧（音准、节奏、音色、声部和谐）、精神风貌与台风（服装、表情、动作、纪律）、艺术表现力与创新（演唱形式、情感表达）等方面。

8.安全预案制定

*德育处、后勤保障组联合制定活动安全预案，明确人员疏散路线、应急处理措施，确保活动期间学生安全。比赛当天安排专人负责安全保卫工作。

七、活动实施流程

比赛当日流程需紧凑有序，确保各环节顺畅衔接：

1.赛前准备（比赛开始前1小时）

*各参赛班级提前到场，按指定位置就座，班主任负责清点人数、维持纪律。

*主持人、评委、音响师、灯光师等工作人员到位，进行最后的调试与准备。

*评委熟悉评分标准。

2.比赛开始（预计时长2-2.5小时，具体视参赛班级数量而定）

*序幕（约15分钟）

*主持人宣布第三