2025新五年级数学暑假实践活动方案审核(2).docxVIP

四年级i数学寒假实践活动方案

四年级i数学

寒假实践活动方案

你好，暑假

你好，暑假

五年级数学指导手册

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亲爱的同学们：你想让自己的暑假生活充实又有意义吗？那就借助我们的数学实践活动

亲爱的同学们：

你想让自己的暑假生活充实又有意义吗？那就借助我们的数学实践活动让我们更有智慧，期待你们能从中收获良多。

??我们本次的暑假实践活动分为两部分：

??第一部分：数学阅读故事及典型题目梳理

（数学阅读故事周一到周四，两周阅读完毕，完成典型题目梳理的学习）

??第二部分：综合实践（每周五，共5次）

??请按照具体的活动要求，完成相应的任务。

第一部分：数学阅读及典型题目梳理

同学们，在小学1-5年级的数学学习之旅中，我们深入探索了整数、小数、分数等数的概念世界，系统学习了数的运算方法。现在，希望大家从数与代数、图形与几何、统计与概率三大核心板块出发，结合数学读物中的趣味故事，全面总结所学知识，并梳理出各板块的典型题目，形成属于自己的数学知识宝库。

第二部分：综合实践

数学来源于生活又服务于生活，让我们积极动起脑来，运用所学的知识，学以致用解决生活中的问题。

方案一：开动脑筋———每日一读

阅读是我们与前人对话的通道，让我们近距离的感受智慧的魅力，数学阅读让我们的思维更加敏捷，让我们进一步的了解数学的世界，请利用假期的时间，借助271BAY，在终端上阅读，一共有8次，阅读完后写出不少于100字的阅读收获。

同学们可以将里面有趣的故事讲给你的父母或者小伙伴们听，也可以和你的小伙伴一块根据里面的数学故事组织一个数学话剧，演给亲戚朋友们看哟！

方案二：思维训练———每日一练

数学是思维的体操，为了帮助学生更好的巩固五年级所学内容，老师特意为大家设置了答题闯关活动，一共有8次每日一练，在练习本上做，在终端上作答，全部答对即为闯关成功，对于做错的题目，整理到纠错单中。

方案三：数学表达———每日一讲（共四次）

数学表达是一种很重要的素养，为了让学生的表达更加完整有逻辑，老师们特意为学生们推送了视频，请同学们认真观看并对相关题目进行讲解，录制视频。

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第一部分：数学阅读及典型题目梳理

1.数学阅读故事及典型题目梳理

数学阅读是主动获取信息，汲取知识，发展数学思维，学习数学语言的途径之一，是养成良好的数学阅读习惯和掌握学习方法的重要方式，对数学学习能力有着重要的意义。

（一）增强解题能力

数学课本上的定义、定律等语言，虽然言简意赅，但是不像文学语言那样生动、形象、幽默。理解是数学学习的通行证，数学阅读可以加强对题目的理解，迅速捕捉到题目中重点信息，是一个不断假设、证明、想象、推理的积极能动的认知过程，可以加强深层次思考，进一步提高解题能力，也是养成良好学习方法的重要途径。

（二）提高学习主动性

数学相对其他科目而言比较枯燥，缺乏趣味性。数学阅读可以增强对数学学习的兴趣，让学生化被动做题为主动思考，将一个个枯燥乏味的公式、数字，转化为生动活泼的闯关式游戏，可以增强学习的兴趣，钻研解决问题的方法。

由此可见，培养良好的数学阅读习惯，可以增强主动学习的兴趣，对提高解题能力和培养学生抽象思维能力有着重要的作用。

阅读要求

1.合理规划阅读时间，时间控制在30分钟左右

2.阅读时，保证静心、认真、细心；仔细研读数学故事，并及时勾画并标注你认为重要的内容，动脑思考，可以将数学故事中有用的信息进行整理。阅读完后写出不少于50字的阅读收获，也可以将里面有趣的故事讲给你的父母或者小伙伴们听，或者组织一个数学话剧，演给亲戚朋友们看哟！

NO.1负数是数吗？

对现在的同学们来说。这似乎已不成问题，而在人类的认识过程中却经历了漫长的时期，从数学发展史看。在使用负数和它的运算方面，中国在世界上处于遥遥领先的地位——距今大约2000年以前，就已经认识了负数，规定了表示负数的方法，指出了负数的实际意义，并进一步在解方程中运用正负数的运算。在国外。印度大约在公元七世纪才开始认识负数。在欧洲，直到十二、三世纪才有负数，但这时的西方数学家并不欢迎它。甚至许多人都说负数不是数。

科学上的新发现往往会受到保守势力的反抗。当负数概念传到欧洲以后。新旧观点之间引起了激烈的冲突。这场大辩论延续了几百年，最后才逐渐取得比较一致的看法：负数和正数、零一样，也是数。

在这场大辩论中有一段小插曲，颇能引起人们的深思：

一天，著名的教学家、物理学家帕斯卡（Pascal,1623--1662年正和他的好友，神学家、数学家阿尔诺（Arnauld，1612--1694年）聊天，突然，阿尔诺说：从来都是较小的数：较大的数=较小的数：较大的数，或较大的数：