2025新工科背景下计算机网络实验的渐进式项目设计.docx

下载文档

0
0
约7.09千字
约 9页
2025-12-28 发布于广东
举报
版权申诉
保障服务

2025新工科背景下计算机网络实验的渐进式项目设计.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE

PAGE1

2025新工科背景下计算机网络实验的渐进式项目设计

需求分析

新工科建设作为我国高等教育改革的核心战略，正深刻重塑工程教育的内涵与外延。2025年时间节点的临近，标志着工程教育必须从知识传授向能力培养全面转型，尤其在信息技术高速迭代的当下，计算机网络作为支撑数字经济的基础设施，其实践教学环节的革新已成当务之急。教育部《新工科研究与实践项目指南》明确指出，未来工程人才需具备跨学科整合能力、复杂系统解决能力以及持续创新意识，而传统计算机网络实验教学长期存在内容陈旧、层次割裂、脱离产业真实场景等结构性问题。某权威教育研究机构针对全国高校的专项调研显示，近七成工科院校