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天津体育学院2025年硕士研究生入学考试真题

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**天津体育学院2025年硕士研究生入学考试真题**

考试科目：运动生理学与运动训练学综合

考试时间：180分钟

满分：150分

注意事项：

1.请将答案书写在答题纸指定位置上，在试题册上作答无效。

2.字迹工整，卷面整洁，提倡使用专业术语。

3.答案应具有逻辑性、条理性和专业性，理论联系实际。

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**一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)**

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.在运动过程中，人体有氧工作能力的核心生理指标是（）

A.最大摄氧量

B.血乳酸阈值

C.最大心率

D.肺活量

2.“极点”现象多出现在哪种运动项目的过程中？（）

A.短距离冲刺跑

B.马拉松跑

C.跳高

D.举重

3.运动训练中，发展磷酸原系统供能能力的训练方法通常采用（）

A.高强度间歇训练

B.中低强度持续训练

C.重复训练法，次间歇充分

D.循环训练法

4.以下哪项不属于运动员竞技能力的构成要素？（）

A.体能

B.技能

C.战术能力

D.比赛奖金

5.儿童少年时期，哪种素质的发展相对较早且敏感？（）

A.力量素质

B.耐力素质

C.速度素质

D.柔韧素质

6.在运动技能学习的泛化阶段，教师应强调（）

A.动作细节的精确性

B.动作的整体概念和主要环节

C.运动员的独立思考

D.高强度的重复练习

7.关于“超量恢复”原理，下列说法正确的是（）

A.运动后能量物质的恢复水平一定超过运动前

B.超量恢复的出现与运动强度和持续时间无关

C.是安排训练负荷的重要生理学依据之一

D.只发生在磷酸原系统中

8.下列哪种训练方法主要用于发展运动员的有氧耐力，并能有效提高心肺功能？（）

A.法特莱克训练法

B.重复训练法

C.变换训练法

D.分解训练法

9.运动损伤发生后，急性期处理的PRICE原则中，“P”代表的是（）

A.保护（Protection）

B.休息（Rest）

C.冰敷（Ice）

10.在制定多年训练计划时，哪个阶段是运动员获取竞技能力的关键时期？（）

A.基础训练阶段

B.专项提高阶段

C.最佳竞技阶段

D.竞技保持阶段

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**二、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)**

1.运动性疲劳

2.周期训练计划

3.技术风格

4.体适能

5.战术意识

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**三、简答题(本大题共4小题，每小题10分，共40分)**

1.简述力量训练的生理学原则及其在实践中的应用要点。

2.请分析运动负荷的构成要素，并说明如何科学监控训练负荷。

3.简述不同类型肌纤维的生理特性及其与运动项目的关系。

4.如何理解“因材施教”原则在运动训练中的含义与重要性？

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**四、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)**

1.结合具体运动项目，论述运动训练中“一般训练”与“专项训练”的辩证关系及其科学安排。

2.试述现代运动训练的发展趋势，并分析科技进步对运动训练理论与实践带来的影响。

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**五、案例分析题(本大题共1小题，共40分)**

案例：

某省男子1500米中长跑运动员王某，22岁，运动年限6年，目前个人最好成绩为3分45秒。近期备战全国锦标赛，教练团队发现其存在以下问题：

1.比赛后半程（最后400米）速度下降明显，难以跟上高水平对手的加速节奏。

2.弯道技术不够稳定，过弯时能量损耗较大。

3.赛前心理紧张，导致起跑阶段节奏易受干扰。

任务：

（1）请分析该运动员可能存在的生理生化及运动能力方面的主要问题。（15分）

（2）针对上述问题，提出至少3项具体的训练改进措施，并说明理由。（15分）

（3）作为教练，你将如何帮助该运动员进行有效的赛前心理调控？（10分）

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备考启示与要点提示：

*夯实基础，全面掌握：从上述模拟真题可以看出，考试范围覆盖运动生理学与运动训练学的核心概念、基本原理和主要方法。考生需系统梳理教材知识，构建完整的知识体系。

*理论联系实际：简答题和论述题越来越注重考查考生运用理论分析和解决实际问题的能力。关注体育科学研究的新进展、运动训练实践中的新现象，将所学理论与运动项目特点、运动员实际相结合。

*突出重点，兼顾热点：如“超量恢复”、“周期训练”、“竞技能力构成”等经典理论仍是重点。同时，科技与体育的融合、体教融合、青少年体育等相关政策导向和行业热点也应予以关注，并思考其对运动训练的潜在影响。

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