高二数学（选修-人教A版）-利用导数研究恒成立问题-1教案.pdfVIP

教案

教学基本信息

课题利用导数研究恒成立问题

学科数学学段：高中年级高二

教材书名：普通高中课程标准实验教科书数学选修（版）

2-2A

出版社：人民教育出版社出版日期：2007年1月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

教学目标及教学重点、难点

1．通过从不同角度分析，理解恒成立问题等价转化的实质，形成有效利用导数解决恒成

立问题的方法，并能学以致用解决有关问题.

2．在恒成问题的解决中，体会特殊与一般、化归与转化、分类讨论、数形结合等数学思

想方法．

3．通过一题多解，学习、归纳、提炼，不同的解题方法，体验、积累不同的解题经验，

提高方法识别与选择的能力.

重点：会用导数确定函数最值进而解决不等式恒成立问题.

难点：构建恰当的函数解决不等式恒成立问题.

教学过程(表格描述)

教学环

主要教学活动设置意图

节

【回顾】如何利用导数确定函数的最值？

复习回顾导数确

知识点定函数最值得方

回顾法，为本节课做

好知识铺垫.

【思考1】你能确定函数2在[2,3]上的最大值和最

f(x)x2x1

小值吗？恒成立问题尤其

【预设】是根据恒成立的

1、求导函数f(x)2x2条件确定参数问

思考

探究f(x)0在[2,3]上恒成立，所以f(x)在[2,3]上单调递增，题是高考的热

所以，.点，是利用导数

f(x)maxf(3)2f(x)minf(2)1

2、对于二次函数2，其对称轴x1，研究函数的一种

f(x)x2x1

所以在对称轴右侧的区间[2,3]上f(x)单调递增，重要题型.有必