冀教版数学五年级上册 第6课时 四则混合运算的运算顺序.pptxVIP

五四则混合运算（二）冀教版五年级上册四则混合运算的运算顺序

1.经历尝试计算四则混合运算中间除不尽以及总结四则混合运算顺序的过程。2.掌握四则混合运算的顺序，知道四则混合运算中间除不尽时的取值方法，了解0在四则运算中的特殊情况。

复习导入算一算61×[58-(18+3)]=61×[58-21]=61×37=2257100×[(48-15)÷3]=100×[33÷3]=100×11=110050-[(45+35)÷5]=50-[80÷5]=50-16=34

探究新知加法、减法、乘法和除法统称四则运算。计算3.6÷(1.2+0.5)×6自己计算，看一看会遇到什么情况。3.6÷(1.2+0.5)×6=3.6÷1.7×63.6除以1.7，除不尽怎么办？

3.6÷(1.2+0.5)×6=3.6÷1.7×6≈2.12×6=12.72在四则混合运算过程中，遇到除法的商的小数位数较多时，一般保留两位小数。计算3.6÷(1.2+0.5)×6因为3.6÷1.7的商是无限位小数，这种情况一般用“四舍五入”法保留两位小数得到近似值2.12，所以用“≈”。2.12×6的积就是12.72，因此用“=”。

3.6÷(1.2+0.5)×6=3.6÷1.7×6≈2.12×6=12.72在四则混合运算过程中，遇到除法的商的小数位数较多时，一般保留两位小数。计算3.6÷(1.2+0.5)×6大家来总结四则混合运算的运算顺序。

只有加减法或只有乘除法……不管什么运算，只要有小括号……既有加减法又有乘除法……小括号中既有加减法又有乘除法……

四则混合运算的运算顺序：只有加减法或只有乘除法一般按从左往右的顺序依次进行计算既有加减法，又有乘除法先算乘除法，再算加减法既有小括号，又有中括号先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算中括号外面的只有小括号，先算小括号里面的，再算小括号外面的算式里没有括号算式里有括号

在四则运算中0有哪些特殊情况？①一个数加上或减去0都得原数。②0乘任何数都得0。③0除以任何非0数都得0（0不能做除数）。④相同的两个数相减得0。

方法提示：能简算的要简算,不能简算的根据四则混合运算的运算顺序计算。课堂练习1.先说出下面各题的运算顺序，再计算。4.5+1.43÷1.3-1.23=4.5+1.1-1.23=5.6-1.25=4.372.4×[(0.8+3.4)÷0.7]=2.4×[4.2÷0.7]=2.4×6=14.4【选自教材P54页练一练】夯实基础

课堂练习1.先说出下面各题的运算顺序，再计算。10.07×9+10.07=10.07×(9+1)=100.7×10[8.6-(2.8-1.6)]÷3.7=[8.6-1.2]÷3.7=7.4÷3.7=2【选自教材P54页练一练】夯实基础=100.7可看作10.0×1,再逆用乘法分配律简算。

课堂练习1.先说出下面各题的运算顺序，再计算。2.03×0.4+2.03×9.6=2.03×(0.4+9.6)=2.03×102.5×1.25×0.4×64=2.5×1.25×0.4×(8×8)=(2.5×0.4)×(1.25×8)×8=1×10×8【选自教材P54页练一练】夯实基础逆用乘法分配律简算。=20.3可拆成8×8,再运用乘法交换律和乘法结合律简算。=80

2.判断正误。（对的画“√”，错的画“×”）（1）小数四则混合运算顺序与整数四则混合运算顺序相同。（）（2）0乘或除以任何一个小数都得0。（）（3）26.84+34.6÷0.2×4=70.09（）（4）23.5+76.5÷0.25+0.75=100（）（5）1+0.2-1×0.2=0（）√××√×()()1()[]

3.根据要求添加合适的括号。（1）36+24÷5-8先加、再除、后减（2）320÷5×26-18先减、再乘、后除()[]()

4.实验小学开展“捐书助学”活动，五年级三个班共捐图书270本。如果把一班捐的图书拿出12本给二班,再拿出15本给三班,那么三个班捐的图书本数就同样多。五年级三个班原来各捐图书多少本？能力闯关一班：270÷3+12+15=117（本）二班：270÷3-12=78（本）三班：270÷