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人教版三年级下册知识点汇总

语文

语文学习如同涓涓细流，积累方能成江海。三年级下册的语文学习，在巩固基础的同时，更注重知识的运用与拓展。

一、汉语拼音

1.巩固与运用：熟练掌握汉语拼音的声母、韵母、整体认读音节，能准确拼读字音，认清声调（特别是轻声和变调在具体词语中的运用）。

2.查字典：能熟练运用音序查字法和部首查字法查字典，理解字义。

二、识字与写字

1.识字：认识本册要求的生字，掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首和间架结构。学习独立识字，培养识字兴趣。

2.写字：能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，力求书写规范、端正、整洁。养成良好的写字习惯，了解一些基本的书法常识。

三、词语

1.理解与积累：理解课文中重点词语的意思，能联系上下文和生活实际理解词语。积累课文中的优美词语、成语和格言警句，并尝试运用。

2.近义词与反义词：学习辨析本学期所学词语的近义词和反义词，理解词语的细微差别。

3.量词搭配：掌握常用量词的正确搭配，并能在具体语境中灵活运用。

4.词语归类：学习按一定标准（如季节、颜色、职业等）给词语归类，培养逻辑思维能力。

四、句子

1.句式变换：掌握“把”字句与“被”字句的互换，陈述句与反问句的转换（初步感知）。

2.关联词语：学习运用常用的关联词语，如“因为……所以……”、“不但……而且……”、“如果……就……”等，使句子表达更连贯。

3.标点符号：正确使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号、顿号等常用标点符号。

4.病句修改：初步学习识别并修改常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当、语序不当等。

五、阅读理解

1.朗读与默读：能正确、流利、有感情地朗读课文。学习默读，做到不出声，不指读，并有一定的速度。

2.提取信息：能联系上下文和生活实际理解课文内容，抓住课文的主要内容，体会课文表达的思想感情。

3.理解含义深刻的句子：初步体会课文中含义深刻的句子，领悟其中蕴含的道理。

4.阅读方法：学习借助工具书、联系上下文、结合生活经验等方法理解词语和句子的意思。培养阅读兴趣，拓展阅读面。

六、口语交际与习作

1.口语交际：能认真倾听别人讲话，理解主要内容。能清楚明白地讲述见闻，说出自己的感受和想法。积极参与讨论，敢于发表自己的意见。

2.习作：

*乐于书面表达，增强习作的自信心。

*能观察周围世界，用一段话写出自己的观察发现，写出自己的真情实感。

*学习写看图作文和简单的记叙文，做到语句通顺，内容具体，感情真实。

*学习使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号等标点符号。

数学

数学是一门逻辑性很强的学科，需要我们理解概念，掌握方法，勤于练习。三年级下册的数学知识，在数与代数、图形与几何等方面都有新的拓展。

一、数与代数

1.除数是一位数的除法：

*掌握整十、整百、整千数除以一位数的口算方法。

*掌握两位数、三位数除以一位数的笔算方法，包括商中间或末尾有0的除法。

*能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程。

*能运用除法解决简单的实际问题。

2.两位数乘两位数：

*掌握整十、整百数乘整十数的口算方法。

*掌握两位数乘两位数的笔算方法，并能正确计算。

*能运用乘法解决简单的实际问题。

3.年、月、日：

*认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。

*知道大月、小月、平年、闰年的知识，能判断平年和闰年。

*认识24时计时法，会用24时计时法表示时刻，并能进行简单的时间计算。

4.小数的初步认识：

*结合具体情境认识小数的意义，会读、写简单的小数（限于一位小数和两位小数）。

*能比较简单小数的大小。

*会计算一位小数的加减法（不进位、不退位）。

二、图形与几何

1.位置与方向：

*认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向，并能根据给定的方向辨认其余方向。

*会看简单的路线图，并能描述行走路线。

2.面积：

*理解面积的含义，认识常用的面积单位：平方厘米、平方分米、平方米。

*掌握长方形和正方形面积的计算公式，并能运用公式正确计算长方形、正方形的面积。

*能进行简单的面积单位间的换算。

三、统计与概率

1.复式统计表：

*认识复式统计表，能根据统计表中的数据回答简单的问题，并能进行简单的分析。

*能将简单的数据整理在复式统计表中。

四、解决问题

1.能运用所学的乘除法知识解决两步计算的实际问题。

2.在解决问题的过程中，学会分析数量关系，选择合适的计算方法。

3.能结合生活实际，运用面积、时间等知识解决简单的实际问题。

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学习是一个循序渐进的过程，这份知