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2025年学历类自考专业(小学教育)小学教育科学研究-课程与教学论参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、课程设计的主要依据是？

A.教师个人经验

B.课程标准

C.教育部文件

D.学生兴趣

2、因材施教原则强调教学应？

A.统一进度

B.分层教学

C.个性化指导

D.提高教师待遇

3、形成性评价的主要目的是？

A.选拔人才

B.过程性反馈

C.政策制定

D.资源分配

4、探究式学习法主要培养的学习能力是？

A.记忆能力

B.高阶思维能力

C.运动技能

D.宗教信仰

5、差异化教学策略的核心是？

A.统一教案

B.多元目标

C.个性化指导

D.教师权威

6、教师专业发展阶段分为几个阶段？

A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

7、课程实施中教师的主要角色是？

A.指导者

B.合作者

C.统治者

D.观察者

8、多元智能理论由谁提出？

A.布鲁姆

B.加德纳

C.维果茨基

D.皮亚杰

9、教学评价的构成要素不包括？

A.评价标准

B.评价方法

C.评价工具

D.评价结果

10、教学反思的误区是？

A.脱离实践

B.过度依赖经验

C.忽视同行反馈

D.满足于形式

11、小学教育课程设计应遵循的首要原则是？

A.以国家课程标准为核心

B.强调学科知识系统性

C.突出教师自主开发教材

D.优先考虑考试大纲要求

12、形成性评价的主要目的是？

A.确定学生最终学业水平

B.促进教学过程动态调整

C.提供标准化成绩对比

D.生成学生终身发展档案

13、根据新课标要求，小学低年级语文教学应强化？

A.精读与写作并重

B.阅读与表达协同发展

C.语法知识系统训练

D.古诗词背诵考核

14、合作学习法在小学课堂中的实施关键要素是？

A.小组规模控制在4-6人

B.教师全程监控进程

C.学生自主分配任务角色

D.以竞赛形式激发兴趣

15、《义务教育课程方案（2022年版）》规定国家课程占比？

A.30%-50%

B.50%-70%

C.70%-90%

D.90%-100%

16、小学生注意力集中时间规律是？

A.20-25分钟

B.25-30分钟

C.30-40分钟

D.40-50分钟

17、双减政策对小学作业设计的要求是？

A.增加机械重复练习

B.强化分层作业设计

C.延长作业完成时间

D.完全取消书面作业

18、单元整体教学法的核心优势是？

A.突破学科知识边界

B.提高教师备课效率

C.增加课堂互动频率

D.降低考试难度系数

19、维果茨基最近发展区理论强调？

A.当前实际发展水平

B.理想发展潜力

C.现实与潜在差距

D.家长教育参与程度

20、《中小学教育惩戒规则》规定可采取的惩戒方式是？

A.拔除学生指甲

B.罚站超1小时

C.暂停使用电子设备

D.拉扯学生耳朵

21、布鲁姆教育目标分类学将认知领域目标分为六个层次，下列哪项属于记忆与理解层次？

A.创造

B.分析

C.理解

D.评价

A.记忆

B.理解

C.应用

D.评价

22、新课改倡导的教学原则中，强调学生主动参与的是？

A.差异性原则

B.主体性原则

C.工作室原则

D.过程性原则

A.主体性原则

B.个性化原则

C.合作学习原则

D.实践性原则

23、形成性评价的主要目的是？

A.确定学生知识掌握程度

B.提供教学反馈调整策略

C.预测学业发展趋势

D.证明教师教学水平

A.诊断教学问题

B.改善教学过程

C.评估学生发展

D.证明教师能力

24、维果茨基的最近发展区理论强调？

A.当前实际发展水平

B.独立解决问题的能力

C.超越现有水平的潜在发展

D.个体学习速度差异

A.实际发展水平

B.独立解决问题能力

C.潜在发展水平

D.学习速度差异

25、跨学科主题学习的主要特征是？

A.打破学科界限整合知识

B.强化单一学科知识

C.增加课时数量

D.提高考试成绩

A.知识整合性

B.学科独立性

C.课时密集性

D.成果量化性

26、项目式学习（PBL）的核心要素不包括？

A.长周期任务

B.知识迁移应用

C.考试导向目标

D.实践操作环节

A.长周期任务

B.知识迁移应用

C.评价标准化

D.实践操作环节

27、《义务教育课程方案（2022年版）》提出的核心素养包括？

A.学科知识+能力+价值观

B.知识+技能+态度

C.素质目标+过程目标

D.学科+综合+实践

A.学科知识+能力+价值观

B.学科核心素养

C.综合素养+实践素养

D.学科目标+