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初中数学课堂中逻辑思维培养的实证研究：以函数教学为视角论文

摘要：本文以函数教学为视角，探讨初中数学课堂中逻辑思维的培养方法。通过对实际教学过程的实证研究，分析逻辑思维培养在初中数学教学中的重要性，以及如何在函数教学中有效培养学生的逻辑思维能力。本文旨在为初中数学教师提供有益的教学策略，提高学生的数学素养。

关键词：初中数学；逻辑思维；函数教学；实证研究

一、引言

（一）逻辑思维在初中数学教学中的重要性

1.逻辑思维是数学学科的核心素养

数学是研究数量关系和空间形式的科学，逻辑思维作为数学学科的基本素养，对于学生理解数学概念、掌握数学方法和解决数学问题具有重要意义。在初中数学教学中，培养学生