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初中语文综合性学习活动中的情境创设与教学互动模式研究论文

摘要：本文以初中语文综合性学习活动为研究对象，探讨情境创设与教学互动模式在提升学生语文素养、激发学习兴趣方面的积极作用。通过对背景的分析，提出情境创设与教学互动模式在初中语文教学中的重要性，以及在实际教学中的应用策略。

关键词：初中语文；综合性学习活动；情境创设；教学互动

一、背景分析

（一）情境创设在初中语文综合性学习活动中的重要性

1.情境创设有助于激发学生的学习兴趣。在初中语文综合性学习活动中，情境创设能够将抽象的语文知识转化为生动、形象的具体场景，使学生在情境中产生共鸣，从而激发他们对语文学习的兴趣。例如，在学习《小红帽》这个